4某年班主任工作計劃_-在線瀏覽
2024-09-11 14:19本頁面
【正文】 事的模式，尤其是他們的校友已畢業(yè)的先進(jìn)事跡。 3，面對挫折實(shí)事求是地分析了失敗的原因，指出了成功的道路，以及他與優(yōu)勢的條件時，激勵自己的士氣，強(qiáng)調(diào)不僅要重視對城市土地收益和損失，而應(yīng)著眼于整個生活。 總之，班主任應(yīng)鼓勵在家喚起學(xué)生的自信， “ 自信是一種生命的一半成功之路 ” 二、加強(qiáng)班級管理 1，學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。 3，格紀(jì)律要求。 總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。要反復(fù)布 第 3 頁 共 5 頁 置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)， 2，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。 4，織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1