【摘要】abc這個圖形面積是多少？只列算式不計算。乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。這叫做乘法對于加法的
2025-01-24 01:54
【摘要】四年級數(shù)學(xué)第三單元——練習(xí)課（a+b）×c＝a×cb×c+這就是乘法分配律。兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘。兩個數(shù)分別與這一個數(shù)相乘，再相加。=1、我會填：（１０＋７）×６＝＿＿×６＋＿＿×６８×（
2024-09-05 01:27
【摘要】市二小李樣霞本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律，探索乘法的分配律，并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?；仡櫍撼朔ń粨Q律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：a×b×c=a×(b×c)1
2025-01-24 03:52
【摘要】市二小李樣霞北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律，探索乘法的分配律，并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?；仡櫍撼朔ń粨Q律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：（a×b）×c=a×（b×c
2025-01-24 02:26
【摘要】白曉瓊繼光實驗學(xué)校招聘本超市急聘1名有數(shù)學(xué)頭腦的收銀員，待遇優(yōu)厚。招聘人：張經(jīng)理2020年1月小明小華小明小華比一比繼光實驗學(xué)校在本超市購買了25個筆記本和30個軟面抄，筆記本和軟面抄的單價都是4元。品名數(shù)量單價筆記本25個4元軟面抄
2025-01-25 01:15
【摘要】乘法分配律例，它們有什么樣的關(guān)系？（18＋7)×6○18×6+7×620×(15+9)○20×15+20×9從上面的例子可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積相加，結(jié)
2025-02-13 06:51
【摘要】一、判斷。（1）2×（6＋5）=2×6＋5（）（2）（25＋7）×4=25×4×7×4（）（3）35×9＋35=35×（9＋1）（）××√
2024-09-05 13:19
【摘要】分配律56153??61553???）（觀察以下兩個式子的運算符號有什么不同嗎？613??21?511264????????乘法交換律，結(jié)合律回顧：乘法結(jié)合律：a×b×c=a×(b×c)乘法分配律
2024-09-05 06:19
【摘要】數(shù)學(xué)運算定律乘法分配律小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊1.我們已經(jīng)研究了乘法的哪些運算定律？2.對于運算定律的研究，我們已經(jīng)積累了哪些經(jīng)驗？復(fù)習(xí)導(dǎo)入一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動？新知探究（4＋2）×25＝6×25＝1504×25＋2×25
2025-01-24 04:55
【摘要】四年級數(shù)學(xué)第三單元口算?×2=×4=?25×4=?25×8=?125×8=?75×4=?625×16=?375×8=?125×4=×8=×6=5
【摘要】乘法分配律華南實驗學(xué)校王柏花3元15元8元10元30元1、根據(jù)乘法分配律在里填上合適的數(shù)。（42+35）×2=42×+35×74×（20+1）=×20+×139×15
【摘要】第一篇：乘法分配律 乘法分配律教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：乘法分配律（教材36頁）教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：理解和掌握乘法分配律，會正確地進行表述（含用字母表示）。 過程與方法：從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)...
2024-10-17 12:48
【摘要】 乘法分配律（1） 一、簡便運算。 1、27╳16＋73╳16 2、（17＋25）╳4 二、判斷題。 1、125╳16＝125╳8╳2這里運用了乘法分配律。（ ?。? ...
2025-04-05 05:42
【摘要】兩個數(shù)的和乘一個數(shù)，可以把這兩個數(shù)分別乘這個數(shù)，再把兩個積相加，結(jié)果不變。這叫做乘法分配律。(a+b)×c=a×c+b×c12×（8-5）12×8-12×5；（40-4）×2540×2
2024-09-15 00:52
【摘要】乘法分配律的簡算技巧丁波東營市勝利第四十六中學(xué)新課標(biāo)人教版義務(wù)教科書四年級下冊第三單元乘法分配律的意義和結(jié)構(gòu)兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加，這叫做乘法分配率。（a+b)×c=a×c+b×c從左往右想從右往左想
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