【摘要】承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任國(guó)家興亡 匹夫有責(zé)?(1)在做好本職工作的同時(shí),要 ,承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任,共同營(yíng)造 的社會(huì)氛圍。?(2)維護(hù)國(guó)家的 是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。?(3)主動(dòng) 、勇?lián)厝?、與國(guó)家 ,是我們義
2025-08-02 20:35
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系,他在“中國(guó)同學(xué)錄”上建立了班級(jí)同學(xué)網(wǎng)頁(yè)。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁(yè)。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們?nèi)阅芨?/span>
2025-01-22 11:23
【摘要】在德國(guó)萊茵河畔,三個(gè)小孩在釣魚,一位先生走上前對(duì)其中的一個(gè)小孩問(wèn)道:“你為什么拿兩根釣竿?”(德國(guó)規(guī)定一個(gè)人只準(zhǔn)拿一根釣竿)“我朋友上廁所了。”說(shuō)著就見另一個(gè)小孩回來(lái)了?!澳銈冇袌?zhí)照嗎?”“有!有!”幾個(gè)小孩分別拿出了執(zhí)照?!澳銈冇谐咦訂幔俊保ǖ聡?guó)規(guī)定釣的魚超過(guò)三英寸可以帶回家,三英寸以下放生)“有!有!”他們每人拿出了一把尺。這些小孩既不是這位先生的孩子也不是他
2025-01-22 11:22
2025-08-02 12:03
【摘要】第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任我是集體的一員?(1)集體 個(gè)體而存在。?(2)個(gè)體只有緊緊地 集體,才能有無(wú)窮的力量。??(1)集體利益與個(gè)人利益是 的。?(2)只有維護(hù) ,個(gè)人利益才有保障。?(3)保障 是集
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)練習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:,體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”,能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。,增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,養(yǎng)成親社會(huì)行為。,服務(wù)社會(huì),逐步樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。本課知識(shí)框架:原因:只有維護(hù)集體利益,__________
2025-01-22 11:43
【摘要】新橋中學(xué)九年級(jí)政治學(xué)科導(dǎo)學(xué)案NO:004編者:新橋中學(xué)張德成執(zhí)教時(shí)間:2020年9月日課題:第一單元第二課:在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二課時(shí):承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)]1、情感態(tài)度與價(jià)值觀作為公民應(yīng)從小就胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任,樹立“我為人人,人人為我”“天下興亡,
2025-01-21 17:16
【摘要】九年級(jí)每框1練(帶解析和答案)第一單元第二課2.2承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)1.(2021·泰安中考)“感動(dòng)中國(guó)”2021年度人物李隆,入伍13年來(lái),愛崗敬業(yè),英勇善戰(zhàn),先后參加滅火搶險(xiǎn)救援戰(zhàn)斗3100多次,搶救遇險(xiǎn)群眾760余人,尤其是在“5·12”汶川
2025-02-01 22:42
【摘要】第二課《在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)》訓(xùn)練題一、基礎(chǔ)知識(shí)題1、責(zé)任是對(duì)一個(gè)人做或不做某些事的____,它產(chǎn)生于_____,表現(xiàn)在_____。2、不同的人在社會(huì)關(guān)系中的_____不同,責(zé)任就不同。3、承擔(dān)責(zé)任總會(huì)付出一定的_____,但人們不能因此_____責(zé)任,_____責(zé)任,_______是做人的基本要求。4、不承擔(dān)責(zé)任必然會(huì)受到____
2025-02-01 03:20
【摘要】新橋中學(xué)九年級(jí)政治學(xué)科導(dǎo)學(xué)案NO:003編者:新橋中學(xué)張德成課題:第一單元第二課:在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二課時(shí):承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo):通過(guò)本課的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體和個(gè)人的關(guān)系;知道集體利益和個(gè)人利益是相互依存的;集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益,關(guān)愛集
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第三框做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難1.怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)?只有自覺承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人,才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。2.反思責(zé)任有什么好處?自覺承擔(dān)責(zé)任,就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。在反思中,我們將會(huì)更加清楚地了解自身的責(zé)任,更好
2025-08-02 23:34
【摘要】,勇?lián)^(guò)錯(cuò),是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);,在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)?!醴治鰟⑼『蛥切∮竦膬呻y選擇,歸納負(fù)責(zé)任的兩方面要求;□討論自覺承擔(dān)責(zé)任的要求,在家庭、學(xué)校和社會(huì)中,我們應(yīng)該如何自覺承擔(dān)責(zé)任。◎使劉汀失約于同學(xué)的諾言,并影響出墻報(bào)工作?!蛴绊懮虉?chǎng)送貨部門的調(diào)配計(jì)劃,并且會(huì)影響其它客戶的送機(jī)時(shí)間。
2025-02-09 16:30
【摘要】做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民信守承諾 勇?lián)^(guò)錯(cuò)?(1)我們信守承諾,就會(huì)為自己贏得 。?(2)失信于人,既是對(duì)自己 ,也是對(duì)他人的 ,甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的 造成損失。??(1) 、堅(jiān)決履行 ,是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
2025-08-02 20:33
【摘要】人教版思想品德九年級(jí)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)題1209班級(jí):姓名:得分:一、填空題:7個(gè)小題,每空2分,共30分。1、集體與個(gè)體的關(guān)系:集體離不開而存在,同時(shí),個(gè)體也只有緊緊地依靠才能有無(wú)窮的力量。2
2025-02-05 04:41
【摘要】大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全,在行車的途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:——把車緩緩地停在路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;——把車門打開,讓乘客安全地下了車;——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事,趴在方向盤
2024-07-31 15:51