教師節(jié)活動(dòng)上的校長(zhǎng)講話-在線瀏覽
2024-09-11 12:46本頁(yè)面
【正文】 賓、老師，同學(xué)們： 在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝第 27 個(gè)教師節(jié)，隆重獎(jiǎng)勵(lì)一批先進(jìn)教師，表彰一批支教助學(xué)模范，扶助一批優(yōu)秀學(xué)生，并共商振興湄江教育大計(jì)。十年之計(jì)，在于樹木 。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本大計(jì)，也是決定著湄 江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。一是辦學(xué)條件迅速改善。 我鎮(zhèn)因此先后獲得 “ 漣源市捐資助學(xué)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn) ” 、 “ 省級(jí)合格學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位 ” 殊榮，鎮(zhèn)黨委書記呂曉峰同志被授予漣源市 “ 教育功臣 ” 稱號(hào)。 20xx 年至今，湄江中心學(xué)校年年進(jìn)入漣源市教學(xué)質(zhì)量前五強(qiáng)行列，這是湄江歷史上前所未有的佳績(jī)。湄江中心學(xué)校獲得 “ 全國(guó)青少年五好小公民教育先進(jìn)集體 ” 、 “ 漣源市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)勝單位 ” 等殊榮，漣源市第一個(gè)省級(jí)資助教研課題花落湄江并已取得良好效果，長(zhǎng)春聯(lián)校學(xué)生兩次在湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽折桂而歸， 2024 年湖南省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在湄江隆重舉行并取得圓滿成功 ?? 這些成果都填補(bǔ)了湄江乃至漣源教育歷史的空白，在湘中乃至全省產(chǎn)生了良好影響。面對(duì)發(fā)展千年未有的難得機(jī)遇，作為湄江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)和支撐的湄江教育任重而道遠(yuǎn)。 一、提高認(rèn)識(shí)，確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位 湄江要發(fā)展，教育要先行。 (一 )要充分認(rèn)識(shí)教育的決定性作用 當(dāng)前，科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。 (二 )要充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性作用 人才是發(fā)展的支撐，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)。如果我們不以前瞻性的眼光來科學(xué)籌劃、全力推動(dòng)教育發(fā)展，那么我們就會(huì)錯(cuò)失難得的發(fā)展 機(jī)遇，欠下湄江父老和子孫后代的良心債。教育興，則百業(yè)興 。因此，教育事關(guān)湄江和諧穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展的大局，不容忽視，不可懈怠。做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力打造漣源教育高地。希望學(xué)校管理層牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)一線服務(wù)的思想，自覺把學(xué)生成長(zhǎng)、教師成功、學(xué)校發(fā)展作為主要任務(wù)，努力構(gòu)建科學(xué)化、人性化、精細(xì)化管理機(jī)制，建設(shè)特色鮮明的校園文化，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，從而真正管出質(zhì)量、管出成績(jī)、管出和諧。沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。講臺(tái)雖小，聯(lián)系千家萬戶 。一名合格的教師，必 然是一個(gè)以民族復(fù)興為己任的人，是一個(gè)以得天下英才而教育之為最大樂趣的人，是一個(gè)為事業(yè)熱血沸騰、對(duì)學(xué)生滿腔深情的人。希望全鎮(zhèn)教育工作者熱愛、珍惜自己所從事的事業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者，從中去挖掘樂趣，成就幸福。學(xué)而不厭，才能誨人不倦。這 “ 一河水 ” 從哪里來 ?唯有在知識(shí)的海洋汲取養(yǎng)分。希望全鎮(zhèn)廣大教師以此警醒自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新教育觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自身內(nèi)涵，提升專業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)新是教育本身的內(nèi)在要求，是提升教育質(zhì)量的根本途徑。希望在湖湘文化哺育下成長(zhǎng)的湄江廣大教師，發(fā)揚(yáng)勇于任事、銳意進(jìn)取的精神，進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想，樹 立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，在遵循基本教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，厲行改革，積極創(chuàng)新，優(yōu)化方法，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。希望全鎮(zhèn)教師堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)
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