新學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-09-11 12:45本頁面
【正文】 教師素質(zhì)。 加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。 完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等，深入落實(shí)依法治校，以德治校的思想，增強(qiáng)教職工的法律意識，堅決抵制亂補(bǔ)課，亂收費(fèi)、亂辦班的違紀(jì)行為。 注重青年教師的培養(yǎng)。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教。 通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動，提高教師駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力，在活動參與中磨練提高自己。 1加強(qiáng)廣大教師對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，特別是課件制作， 應(yīng)該更好的應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立 “ 以人為本 ”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果，規(guī)定雙周三下午為教研組活動的時間。結(jié)合市、區(qū)要求，進(jìn)一步健全校本培訓(xùn)制度。嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，認(rèn)真做好筆記，對教育、教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，反思提升，專業(yè)互助，以推動課程改革的進(jìn)程。繼續(xù)完善校本教研制度， 深化課題研究，夯實(shí)教師的專業(yè)知識，更新學(xué)科知識，提高相關(guān)領(lǐng)域的知識素養(yǎng)。 新學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃匯編 一、指導(dǎo)思想： 堅持 “ 立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平 ” 的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法， 進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù)。 積極加強(qiáng)教科研活動的，每學(xué)期召開課題主持人會議至少兩次，各課題主持人按計劃扎實(shí)開展課題工作。 (二 )加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。 以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標(biāo)、實(shí)施建議、評價建議等方面的內(nèi)容 。 本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行骨干教師講壇活動， 9 月份、 12 月份的第四周各開展一次。 以教研組為單位，深入開展各種教研活動。教研組長要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。 積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對性地進(jìn)行教研活動，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 (三 )加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平 課程管理。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究。學(xué)校各項工作都要有計劃，建立教師、教研組、
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