【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)(5):改寫(xiě)成以“萬(wàn)”或“億”為單位的小數(shù) 2知識(shí)點(diǎn):把整數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”或“億”。 問(wèn)題: 1、看教材第42頁(yè)例8,地球和太陽(yáng)之間的平均距離是149600000千米,把這個(gè)...
2025-04-03 03:42
【摘要】1、把下面的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。2800004050000764100000=28萬(wàn)=405萬(wàn)=76410萬(wàn)2、把下面的數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)。6000000004202200000說(shuō)一說(shuō)你是怎樣改寫(xiě)的?=6億=42億能用更加簡(jiǎn)潔的形式來(lái)表示這兩個(gè)數(shù)嗎?384400里面有
2024-09-04 13:14
【摘要】用萬(wàn)和億作單位的小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫(xiě)組鄭東陽(yáng)把下面各數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”做單位的數(shù)。2450000=()萬(wàn)16500000000=()億245165怎樣把這些大數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。
2024-08-30 05:23
【摘要】1、把下面的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。?280000?4050000?764100000=28萬(wàn)=405萬(wàn)=76410萬(wàn)2、把下面的數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)。?600000000?4200000000說(shuō)一說(shuō)你是怎樣改寫(xiě)的?=6億=42億能用更加簡(jiǎn)潔的形式來(lái)表示這兩個(gè)數(shù)嗎?
2025-01-15 02:58
2024-09-04 13:15
【摘要】用“萬(wàn)”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目教學(xué)內(nèi)容第39的例8及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”,練習(xí)七1-3題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):結(jié)合現(xiàn)實(shí)的情景,通過(guò)學(xué)生自主觀察、合作學(xué)習(xí)探索出把大數(shù)目改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。:培養(yǎng)學(xué)生有條理、有依據(jù)地進(jìn)行
2025-02-15 11:15
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:用“萬(wàn)”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目第5課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,探索并掌握把大數(shù)目改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。。,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺(jué)性。教學(xué)重點(diǎn):掌握把大數(shù)目改寫(xiě)成用“萬(wàn)”
2025-01-27 19:39
【摘要】改寫(xiě)成以?xún)|作單位的數(shù)教學(xué)目標(biāo):“億”作單位的數(shù)的方法,并能正確改寫(xiě)?!八纳嵛迦搿狈ǜ膶?xiě)成以“億”作單位的近似數(shù),并能正確改寫(xiě)?!案膶?xiě)”和“略寫(xiě)”的含義。教學(xué)重點(diǎn):將整億數(shù)改寫(xiě)成以“億”作單位的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):掌握將非整億數(shù)用“四舍五入”法改寫(xiě)成以“億”作單位的近似數(shù)的方法。教
2025-01-21 23:31
【摘要】教學(xué)課題把整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成以萬(wàn)為單位的數(shù)教學(xué)目標(biāo)“萬(wàn)”為單位的數(shù)的方法,能正確的改寫(xiě)整萬(wàn)的數(shù)。,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn)把整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)掌握將整萬(wàn)的數(shù)的數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)的方法。教學(xué)過(guò)
2025-02-10 17:55
【摘要】小數(shù)的改寫(xiě),復(fù)習(xí),120000,5600000,980000,69230000,=12萬(wàn),=98萬(wàn),把下面各數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。,=560萬(wàn),=6923萬(wàn),復(fù)習(xí),200000000,56000...
2024-11-21 22:01
【摘要】想一想:求小數(shù)的近似數(shù)的方法是什么?應(yīng)該注意什么?1、要根據(jù)題目的要求取近似值,如果保留整數(shù),就看;要保留一位小數(shù),就看;……然后按來(lái)決定是舍還是入。2、在表示近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的0
2025-01-20 02:12
【摘要】小數(shù)的改寫(xiě)復(fù)習(xí)120210560000098000069230000=12萬(wàn)=98萬(wàn)把下面各數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。=560萬(wàn)=6923萬(wàn)復(fù)習(xí)2021000005600000000100000000069000000000把下面各數(shù)改寫(xiě)成用“億”作
2025-02-01 13:27
2025-01-24 00:05
【摘要】一、教學(xué)目的:通過(guò)按要求把整數(shù)改寫(xiě)成以”萬(wàn)“或”億“作單位的小數(shù)的練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn):把較大的數(shù)改寫(xiě)成以”萬(wàn)“或”億“作單位的數(shù)的方法。三、教學(xué)難點(diǎn):能正確地進(jìn)行改寫(xiě),并區(qū)別改寫(xiě)與求
2024-09-14 13:32
2024-09-25 20:24