【摘要】一、教學(xué)目的:通過按要求把整數(shù)改寫成以”萬“或”億“作單位的小數(shù)的練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。二、教學(xué)重點:把較大的數(shù)改寫成以”萬“或”億“作單位的數(shù)的方法。三、教學(xué)難點:能正確地進(jìn)行改寫,并區(qū)別改寫與求
2024-09-26 00:34
2024-09-14 10:15
【摘要】;澳蘭黛官網(wǎng)澳蘭黛官網(wǎng)adrffqfb;體表面,壹股股能量波動?漫開來.“見效咯!”“真の有效.言今丹師拿出の丹要,真の有效果.”“不可思議,吶才多少事間?盞茶事間都不到,吶年輕入の紫府,就開始向著道宮演變咯.不可思議,吶太讓入難以置信咯.”“難道,吶丹要是真丹?”“可是??”丹師們,都瞪大咯眼睛,仔細(xì)の感受
2024-09-14 09:35
2024-09-14 09:05
【摘要】1、把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。2800004050000764100000=28萬=405萬=76410萬2、把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。6000000004202200000說一說你是怎樣改寫的?=6億=42億能用更加簡潔的形式來表示這兩個數(shù)嗎?384400里面有
2024-09-04 13:14
【摘要】把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)復(fù)習(xí)60000=()萬120220=()萬202200000=()億99000000≈()億:≈()保留兩位小數(shù)≈()精確到≈(
2024-09-04 08:18
【摘要】用萬和億作單位的小數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組鄭東陽把下面各數(shù)改寫成用“萬”或“億”做單位的數(shù)。2450000=()萬16500000000=()億245165怎樣把這些大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。
2024-08-30 05:23
【摘要】把一個大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。?,探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。?,學(xué)會與他人合作,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,不斷增強學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。把下面各數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)
2025-02-07 01:04
【摘要】1把一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)葉縣任店鎮(zhèn)實驗小學(xué)田亞芹教學(xué)內(nèi)容江蘇版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第42—43頁。教學(xué)目標(biāo)1、掌握把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法,能正確進(jìn)行改寫。2、使學(xué)生經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程,真切感受小數(shù)與現(xiàn)實生活的密
2025-01-26 14:04
【摘要】課題把大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)教學(xué)目標(biāo)“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。,探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。,學(xué)會與他人合作,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,不斷增強學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。教學(xué)重點掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。教學(xué)難點掌握把大
2025-02-15 19:12
【摘要】江蘇省電化教育館制作蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊用“萬”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目復(fù)習(xí)鋪墊“萬”作單位的數(shù)。12021089202100小結(jié):把一個數(shù)改寫成用‘萬’作單位的數(shù),去掉萬位后面的4個零,添上一個‘萬’字。,,=12萬=8920萬復(fù)習(xí)鋪墊
2025-02-01 00:59
【摘要】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)5把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程,真切感受小數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法,能正確進(jìn)行改寫。3.在數(shù)學(xué)活動中獲得成功的體驗,進(jìn)一步增強對數(shù)學(xué)的興趣和信心,初步形成獨立思考和探究問題
2025-01-24 21:35
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:米、厘米――用小數(shù)表示教學(xué)目標(biāo):1、會以米為單位的小數(shù)表示身高。2、會說以米為單位的小數(shù)的具體含義。3、由自身身高問題展開學(xué)習(xí),產(chǎn)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的親近感,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。重點:以米為單位的小數(shù)的表示方法。難點:米與厘米之間的關(guān)系、換算。教學(xué)準(zhǔn)備:對全班進(jìn)行一次測量身高或查看《成長手冊》上的身高記錄。
2024-12-01 22:33
【摘要】用萬和億作單位表示數(shù)三維目標(biāo):1.熟練掌握用萬和億作單位表示數(shù)的方法。2.讓學(xué)生經(jīng)歷改寫方法的探索過程,培養(yǎng)自主探究能力。3.體驗數(shù)學(xué)價值,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,感悟知識內(nèi)涵。教學(xué)重點:用萬和億作單位表示數(shù)的改寫方法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課(出示書上的中國地圖及兩條信息)教師:讀了這兩條信息,你知道
2025-02-10 07:50
【摘要】第一篇:元角分用小數(shù)表示 “元角分——用小數(shù)表示”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期34頁——35頁教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo): 1、結(jié)合商品價格進(jìn)行小數(shù)的初步認(rèn)識。 2、會讀商品價格中的小數(shù),并...
2024-10-21 21:50