【摘要】第一篇:⑶教案 ⑶ 下冶一中高小利 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,再次體會(huì)二元一次方程組與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系和作用 ,體會(huì)代數(shù)方法的優(yōu)越性 , 通過(guò)實(shí)踐與探索,運(yùn)用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1...
2024-10-19 08:16
【摘要】第八章二元一次方程組實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組知識(shí)點(diǎn)1利用二元一次方程組解決文字?jǐn)⑹鲱悓?shí)際問(wèn)題1.植樹(shù)節(jié)學(xué)校買楊樹(shù)苗和柳樹(shù)苗共100棵,已知楊樹(shù)苗每棵0.7元,柳樹(shù)苗每棵0.2元,買兩種樹(shù)苗共用430元,求這兩種樹(shù)苗各買了多少棵?若設(shè)買楊樹(shù)苗x棵,買柳樹(shù)苗y棵,根據(jù)題意可得(D
2025-07-30 12:07
【摘要】精品資源再探實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組(二)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)生積極思考,互相討論,經(jīng)歷探索事物之間的數(shù)量關(guān)系,形成方程模型,解方程和運(yùn)用方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)一步體會(huì)方程是刻劃現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型重點(diǎn):讓學(xué)生實(shí)踐與探索,運(yùn)用二元一次方程解決有關(guān)配套與設(shè)計(jì)的應(yīng)用題難點(diǎn):尋找等量關(guān)系教學(xué)過(guò)程:看一看:課本114頁(yè)探究2問(wèn)題:1“甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量比
2025-05-11 12:06
【摘要】新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)8.3實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組課時(shí)練習(xí)一、選擇題2.為了豐富同學(xué)們的課余生活,體育委員小強(qiáng)到體育用品商店購(gòu)羽毛球拍和乒乓球拍,若購(gòu)1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元,小強(qiáng)一共用320元購(gòu)買了6副同樣的羽毛球拍和10副同樣的乒乓球拍,若設(shè)每副羽毛球拍為x元,每副乒乓球拍為y元,列二元一次方程組得()A. B.C. D.3.
2025-05-12 13:02
【摘要】第一篇:《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》教學(xué)反思 《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)會(huì)用方程組表示問(wèn)題中的條件以及能運(yùn)用代入法、加減法解二元一次方程組的基礎(chǔ)上,探究如何用二元一次方...
2024-10-21 05:12
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組經(jīng)典例題目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能夠借助二元一次方程組解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,再次體會(huì)二元一次方程組與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系和作用 2.進(jìn)一步使用代數(shù)中的方程去反映現(xiàn)實(shí)世界中等量關(guān)系,體會(huì)代數(shù)方法的優(yōu)越性 3.體會(huì)列方程組比列一元一次方程容易 4.進(jìn)一步培養(yǎng)化實(shí)際問(wèn)題為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力和分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力 5.掌握列方程組解應(yīng)用題的一般步驟;
【摘要】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組教學(xué)反思 實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組(探究1)教學(xué)反思 木引中學(xué)——黃元廷 根據(jù)羅甸縣羅紱智數(shù)學(xué)名師工作室的安排,本人于2017年4月20日上午在逢亭中學(xué)上了人教版...
2024-10-21 09:32
【摘要】小紅家種植水果,去年收支相抵,結(jié)余1200元,今年她家水果豐收,估計(jì)收入可比去年增加15%,因?yàn)楦倪M(jìn)了種植技術(shù),支出可望比去年減少5%,這樣今年可比去年多結(jié)余1140元,求出小紅家去年種植水果的收入、支出數(shù)。小紅家種植水果,去年收支相抵,結(jié)余1200元,今年她家水果豐收,估計(jì)收入可比去年增加15%,因?yàn)楦倪M(jìn)了種植技術(shù),支
2024-09-03 07:32
【摘要】第八章二元一次方程組8.3實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組(2)商州區(qū)金陵寺中學(xué)王超悟空順風(fēng)探妖蹤,千里只行四分鐘.歸時(shí)四分行六百,風(fēng)速多少才稱雄?順風(fēng)速度=悟空飛行速度+風(fēng)速逆風(fēng)速度=悟空飛行速度-風(fēng)速解:設(shè)悟空飛行速度是每分鐘x里,風(fēng)速是
2025-01-26 12:12
【摘要】8.3實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第八章二元一次方程組第二課時(shí)情境引入1.把長(zhǎng)方形紙片折成面積相等的兩個(gè)小長(zhǎng)方形,有哪些折法?2.把長(zhǎng)方形紙片折成面積之比為1:2的兩個(gè)小長(zhǎng)方形,又有哪些折法?課中探究據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量的比是1∶.現(xiàn)
2025-01-24 04:00
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組清華大學(xué)附屬中學(xué)尹麗娜一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課內(nèi)容是人教社《義務(wù)教育教科書(shū)》七年級(jí)下冊(cè)第八章《二元一次方程組》第三節(jié)《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》的第一課時(shí)(課本P99—P100).?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)的核心價(jià)值是“凸現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì),強(qiáng)化問(wèn)題教學(xué),營(yíng)造思維過(guò)程,實(shí)現(xiàn)育人價(jià)值”,本節(jié)課采用探究式的教學(xué)方式,利用小組合作
【摘要】一次方程組探究1?養(yǎng)牛場(chǎng)原有30只母牛和15只小牛,1天約需要飼料675kg克;一周后又購(gòu)進(jìn)12只母牛和5只小牛,這時(shí)1天約需要飼料940kg。飼養(yǎng)員李大叔估計(jì)平均每只母牛1天約需飼料18至20kg,每只小牛1天約需要飼料7至8kg。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算檢驗(yàn)李大叔的估計(jì)是否正確?分析:設(shè)平均每只母牛和每只小牛1天各約需飼料
2024-09-02 07:26
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組同步練習(xí)1.某哨卡運(yùn)回一箱蘋(píng)果,若每個(gè)戰(zhàn)士分6個(gè),則少6個(gè);若每個(gè)戰(zhàn)士分5個(gè),則多5個(gè),那么這個(gè)哨卡共有________名戰(zhàn)士,箱中有_______個(gè)蘋(píng)果.2.如果長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20cm,長(zhǎng)比寬多2cm.若設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為xcm,寬為ycm,則所列方程組為_(kāi)________.3.購(gòu)面值各為20
2025-02-26 14:10
【摘要】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)技能使學(xué)生會(huì)探索事物之間的數(shù)量,通過(guò)方程(組)這個(gè)數(shù)學(xué)模型解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 數(shù)學(xué)思考通過(guò)應(yīng)用題教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步使用代數(shù)中的方程...
2024-10-19 07:58
【摘要】第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組(1)30頭大牛1天所需飼料+15頭小牛1天所需飼料=1天的飼料總量;(2)42頭大牛1天所需飼料+20頭小牛1天所需飼料=后來(lái)1天的飼料總量.等量關(guān)系:【例1】養(yǎng)牛場(chǎng)原有30頭大牛和15頭小牛,1天約用飼料675kg;一周后又購(gòu)進(jìn)12頭大牛和5頭小牛,這時(shí)1天
2025-02-20 02:34