體育教師年度工作計(jì)劃五篇范文-在線瀏覽
2024-09-11 12:37本頁面
【正文】 動鞋上課。 七、德育滲透： 體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)本事具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)異常注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和團(tuán)體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，誠實(shí)、機(jī)智、進(jìn)取進(jìn)取的心理品質(zhì)。 組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的團(tuán)體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。 (1)基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的資料。 (2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠實(shí)，進(jìn)取進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的資料。 (4)球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等團(tuán)體主義精神的資料。 總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生進(jìn)取參與體育活動的興趣，建立終身運(yùn)動的習(xí)慣。 多聽課，評課參與團(tuán)體研討，取其長補(bǔ)己之短，豐富自我的 閱歷。 努力知識，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。 加強(qiáng)自我鍛煉，提高自身素質(zhì)。 體能與技能：能否正確的將動作掌握與運(yùn)用情景。 體育教師年度工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校遵循 “ 健康第一 ” 的教育指導(dǎo)思想和 “ 育人第一 ” 的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。 在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視 “ 三基教學(xué) ” 同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。 教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。 工 作要求： ，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新 學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。評價(jià)分教師對學(xué)生的評價(jià)，學(xué)生自評，學(xué)生互評。 “ 兩操 ” ，積極貫徹全民健身活動綱要 學(xué)校 “ 兩操 ” 是反映學(xué)生整體面貌的形象 “ 工程 ” ，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好 “ 兩操 ” 也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。現(xiàn)在針對學(xué)生的實(shí)際情況，組織學(xué)生開展大課堂活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時(shí)家常課的同時(shí)，還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課，力求有新意。讓學(xué)生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。 進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。 學(xué)以致用，理論與實(shí)際結(jié)合，培 養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，提高分析與解決問題的能力。 因材施教，分組
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