優(yōu)秀教師主要事跡材料-在線瀏覽
2024-09-11 12:37本頁面
【正文】 業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因此同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績也常年位于同年級前列。如： 2024 年擔任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績優(yōu)異，其中一名學生獲南平市中考狀元 。 三、克服困難、忠于職守 多年來，作為一名骨干教師，既擔任班主任，又擔任學校工會委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學任務(wù)，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已 21 年，生活無法自理，必須有人細心照顧，但徐老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經(jīng)常 放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現(xiàn)實，坦然處之，對所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學生、家長、同事、領(lǐng)導的認可。 四、用心做事、以誠待人 無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經(jīng)驗無私傳授給別人。年輕的教師們親切稱她為 “ 老大姐 ” ，徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。她也總是耐心地傾聽，對她們進行談心、開導，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了絕大多數(shù)教職工們的一致認可。 附： 個人近年獲獎情況 1993 年 ~2024 年先后 7 次被延平區(qū)水南辦事處評為先進教師 。 2024 年被延平區(qū)教育局和教育工會評為女教工先進工作者 。 2024 年被評為南平市優(yōu)秀班主任 。 2024 年被評為延平區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進工作者。 1976 年 12 月出生于房山區(qū)韓村河鎮(zhèn)。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學第一線，擔任班主任工作并承擔學科教學工作。 從教 13 年，擔任班主任工作 13 年，先后送走 5 個畢業(yè)班。在實際教學工作中，面對山區(qū)的孩子，信息比較閉塞，知識面窄的現(xiàn)狀，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，做到了學科育人。 2024 年到中心小學后，由于離家較遠，家中公公、婆婆身體都不好，孩子又小，克服了一切困難，踏實認真地工作。在日常工作中，熱愛學生、了解學生、善于把握學生的思想動態(tài)，針對學生的身心發(fā)展特點，堅持以人為本，通過改變教育觀念，探索適應(yīng)時代和學生發(fā)展需求的德育方式，促進了學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。完成了本科的學歷進修，堅持長期自費訂閱教學資料，先后多次披星戴月 (為了學習常常凌晨 4 點多從家里出來 )的參加市區(qū)骨干教師、課改培訓、教科研等各級各類培訓活動。長期擔任教研組長，并多次承擔國家、市、區(qū)級教科研課題研究任務(wù)，先后撰寫多篇教科研 51 免 費論文網(wǎng)，并多次獲獎。多年來以出色的工作業(yè)績，贏得了學生的愛戴和家長的認可，為學校贏得了諸多榮譽，贏得了領(lǐng)導的贊譽和同行的贊許。 51 免 費論文網(wǎng)獲北京市優(yōu)秀 51 免 費論文網(wǎng)二等獎，國家
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