論語十二章ppt課件55頁2-在線瀏覽
2025-01-24 21:29本頁面
【正文】 信乎？ 傳 不習(xí)乎？” 我 每天 名詞作狀語 多次 反省 替 出主意 轉(zhuǎn)折 轉(zhuǎn)折 誠實(shí) 傳授的知識 動(dòng)詞作名詞 分析文義 ? 曾子曰：“吾日 /三省吾身：為人謀 /而不忠乎？與朋友交 /而不信乎？傳 /不習(xí)乎？” ? 曾子說：“我每天多次反省自己 —— 替人家謀慮是否真誠盡心？和朋友交往是否誠實(shí)？傳授的學(xué)業(yè)是否復(fù)習(xí)了？” 分析文義 ? 子曰：“吾十 有 五 而 志于學(xué)，三十 而立 ，四十 而 不 惑 ，五十 而 知 天命 ，六十 而 耳順，七十 而 從心所欲，不 逾 矩 ?！? ? 我十五歲開始立志學(xué)習(xí)，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲對各種言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，又不會(huì)超出規(guī)矩。 ? 從 本章來看，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程可分為幾個(gè)階段？ ? 十五歲到四十歲：學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) ? 五十、六十歲：安心立命，不受外界左右 ? 七十：主觀意識和做人規(guī)則融合為一 課文探究 ? 道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？ ? 思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。 分析文義 ? 子曰：“ 溫 故 而 知 新 ， 可 以 為 師矣?！? ? 孔子說：復(fù)習(xí)舊的知識，并從中獲得新的領(lǐng)悟，做到這樣的程度，可以成為老師了。 ” 轉(zhuǎn)折 迷惑 轉(zhuǎn)折 有害 子曰：“學(xué)而不思 /則罔，思而不學(xué) /則殆。只空想而不學(xué)習(xí)，就會(huì)有害。賢哉，回也！” 品質(zhì)高尚 忍受 樂于學(xué) 分析文義 ? 子曰：“ 賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人 /不堪其憂，回也 /不改其樂。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！” 分析文義 ? 子曰：“知 之 者 不如 好 之者，好之者不如 樂 之者。” ? 孔子說：“對于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。 不義 而富且貴， 于我如浮云。不義 /而 /富且貴，于我 /如浮云。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣。擇其善者而 從 之，其不善者而改之。擇其善者/而從之，其不善者 /而改之。我選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)，看到他不好的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)。 ” 河 流逝 這 舍棄 分析文義 ? 子在川上曰： “ 逝者如斯夫，不舍晝夜。 ” 分析文義 ? 子曰： “ 三軍 可奪帥也， 匹夫 不可奪志也。 ” ? 孔子說： “ 軍隊(duì)的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變。 ” 全文主要內(nèi)容包括三個(gè)方面： ① 學(xué)習(xí)方法 ② 學(xué)習(xí)態(tài)度 ③ 修身做人 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
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