三年級(jí)班主任工作總結(jié)范文-在線瀏覽
2024-09-11 12:27本頁面
【正文】 半以上，對于中間型學(xué)生的教育，我本人正 在嘗試中，但有一點(diǎn)可以確定，許多中間型學(xué)生成績提高不小，不單純是因?yàn)樗牟粔蚺?。 ” 學(xué)生真誠的口吻以及那無奈的表情也反映了他那無助的心理。 后進(jìn)剩的教育我主要是實(shí)施情感教育。如在放假前，我可以隨意詢問這些學(xué)生假期的打算，在交談中建立互相信任的關(guān)系。 本班主要有這兩種學(xué)生： 住宿生和走讀生，在這些住宿生、走讀生中有積極向上的，有中間的，也有消極的，對于個(gè)體發(fā)展和班級(jí)體建設(shè)具有一定的影響，如何做好這些學(xué)生的教育也是一個(gè)熱點(diǎn)問題。其次從情感入手，協(xié)調(diào) “ 中間型 ” 群體與班級(jí)體與班級(jí)體建設(shè)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)其向 “ 積極型 ” 改變。 三、利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。三年級(jí)學(xué) 生大體上適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)要求和管理，但也有一部分學(xué)生對學(xué)校管理的理解產(chǎn)生偏差，經(jīng)常找理由，鉆空子，相對這樣的情況，我即時(shí)進(jìn)行耐心的引導(dǎo)和教育。如幫助小一點(diǎn)的同學(xué)蒸飯和端飯、在勞動(dòng)中幫助小同學(xué)等。 三年級(jí)班主任工作總結(jié)范文篇 2 本學(xué)期我擔(dān)任三 (1)班的班主任工作。 (1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。 ” 在學(xué)校 ,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣 ,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期 的努力 ,班里有百分之九十的同學(xué)都能做好。 即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外 ,他們見到老師都很有禮貌地叫聲 “ 老師好 !” 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助 ,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。 (3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。 二、培訓(xùn)班干部。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作，了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中 威信也高。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。因此，我及時(shí)聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。 本
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