【正文】 活自理能力，做到生活有序。 (2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法 。 (4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 (1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中 。 (3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿 。 (4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃 做到學(xué)習(xí)有序。 三、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，必須嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。我班組也要將向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以便能不斷的更新知識(shí)，更新教育觀念提，不斷提高自身水平 ! 秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇 3 一 .班級(jí)基本情況分析 本學(xué)年我擔(dān)任小 (3)班班主任，與倪會(huì)磊、趙樹(shù)燕搭班。其中有 4 名幼兒有過(guò)上幼兒 園的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí)。在自理方面，他們基本能獨(dú)立用餐，就個(gè)別吃的比較慢，能夠獨(dú)立上廁所大、小便。如： 、清楚的表達(dá)自己的意愿。 ，上課時(shí)間走來(lái)走去。 針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開(kāi)展各個(gè)領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z(yǔ)言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達(dá)，開(kāi)心 的交流。在午睡前給幼兒講故事，聽(tīng)錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽(tīng)。 ，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音。如：規(guī)定什么樣的音樂(lè)做什么樣的事情 。喝水時(shí)要排隊(duì)等。 、外出、日常生活中，逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)。 秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇 4 一、晨間與離園 喜歡幼兒園，能高高興興入園，愉快地和家人道別。 讓幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，如：老師早、你早、你好、再見(jiàn)、謝謝等，遇到進(jìn)入教室的人會(huì)主動(dòng)的問(wèn) 老師好 。 樂(lè)于參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則，活動(dòng)結(jié)束后將玩具、書(shū)籍放回原處，并擺放整齊。 聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏做操，精神飽滿(mǎn)，情緒愉快，注意力集中，動(dòng)作協(xié)調(diào)，努力達(dá)到鍛煉目標(biāo)。 遵守規(guī)則，活動(dòng)時(shí)不亂跑、不喊叫、不打鬧。 會(huì)自己穿脫褲子，大便時(shí)會(huì)叫老師。 四、集體活動(dòng) 能做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，如入廁 、洗手、教玩具、幼兒學(xué)具的選擇。 注意力集中，樂(lè)于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手。 與老師、同伴分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 寫(xiě)、畫(huà)姿勢(shì)正確，握筆姿勢(shì)保持正確。 五、盥洗 學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法，懂得水的寶貴，會(huì)節(jié)約用水，在洗手時(shí)不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。 需要老師幫助時(shí)，能有禮貌的開(kāi)口請(qǐng)求幫助。 六、戶(hù)外活動(dòng) 戶(hù)外活動(dòng)前幼兒將椅子輕推入桌下并且安靜迅速站隊(duì)。 活動(dòng)時(shí)能聽(tīng)懂老師的指令和信號(hào)，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則。 在老師帶領(lǐng)下 ，積極參加勞動(dòng)、散步、自由活動(dòng)等其它戶(hù)外活動(dòng)。 七、游戲活動(dòng) 能參加幼兒園的游戲活動(dòng)，并遵守集體生活中的一些規(guī)則。 八、進(jìn)餐 餐前按照步驟認(rèn)真洗手，正確使用肥皂，最后一個(gè)幼兒關(guān)好水籠頭。 專(zhuān)心進(jìn)餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。 九、午睡 能安靜進(jìn)入睡室，鋪平被子。 蓋好被子后能閉上眼睛，安靜入睡，保持正確的睡眠姿勢(shì) (右側(cè)臥或仰臥 )。 早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲響，不影響同伴。 十、離園 離園時(shí)，帶好自己的物品，整理好自己的儀表，不是自己的東西不拿。 主動(dòng)向老師、小朋友及其它家長(zhǎng)道別。 秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇 5 一、幼兒基本情況分析 我班現(xiàn)有幼兒 25 名，經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊一起游戲?qū)W習(xí)。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿脫衣服。 剛?cè)雸@的插班生也都會(huì)自己動(dòng)手吃飯，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯，才能越來(lái)越聰明，我也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過(guò)一兩周 `時(shí)間的教育幫助，幼兒做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。游戲是孩子的主要活動(dòng)形式，孩子都喜歡游戲。 二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。 根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形 式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。 學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。 運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 (四 )做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任 開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。 (五 )培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級(jí)特色。 每周開(kāi)展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。 將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題活動(dòng)墻飾。 秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇 6 新的學(xué)期來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下： 一、目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初 步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。 建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿(mǎn)意。 二、教育教學(xué)工作： 健康： ① 能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。 ②