【摘要】 嚴治黨深層次思想障礙報告 一 胡錦濤同志《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年暨總結(jié)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動大會上的講話》中指出:“加強黨的先進性建設(shè),必須堅持黨要管黨、從嚴治黨,保證黨始終具有蓬勃...
2024-09-26 13:46
【摘要】 第1頁共5頁 城市管理深層次問題的思考(1) 城市管理深層次問題的思考 參加2024年XX市委黨校城市建設(shè)管理專題培訓班心得體會 4月20日至28日,我有幸參加市委黨校的上海交通大學城 ...
2024-09-20 01:15
【摘要】成都近郊鄉(xiāng)村旅游深層次開發(fā)模式楊建翠作者簡介:楊建翠,女,旅游工程學碩士,西南民族學院經(jīng)濟與管理學院教師。(西南民族學院經(jīng)濟與管理學院,四川成都610041)摘要:本文概括了成都近郊鄉(xiāng)村旅游發(fā)展概況,分析了成都近郊已發(fā)展的鄉(xiāng)村旅游中存在的問題以及成都近郊發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的各方面條件,在此基礎(chǔ)上提出可以將成都近郊的鄉(xiāng)村旅游開發(fā)歸納為兩種模式,并分別對兩種模式深層次開發(fā)的思路、旅游
2025-03-04 04:23
【摘要】第一篇:關(guān)于農(nóng)民增收減負途徑的深層次思考 關(guān)于農(nóng)民增收減負途徑的深層次思考 ——兼論農(nóng)民增收減負的制度基礎(chǔ) 一、近年來農(nóng)民收入的變化趨勢和負擔狀況: 5年來,農(nóng)民人均純收入增幅迅速回落。據(jù)統(tǒng)計...
2024-11-04 01:10
【摘要】 安全生產(chǎn)深層次問題與長效機制 評價當前安全生產(chǎn),工作要求不可謂不嚴,措施不可謂不多,工作的力度前所未有。但毋庸諱言,現(xiàn)在抓安全,很大程度上還未擺脫頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,靠運動式、突擊式和政府管理來...
2024-09-30 19:33
【摘要】1信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展一、什么是“信息技術(shù)與課程整合”?二、如何通過信息技術(shù)與課程的深層次整合實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展3一
2024-12-06 11:05
【摘要】1信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展何克抗Email:/何克抗北京師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所2信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展一、當前我國信息技術(shù)與課程整合存在的主要問題二、什么是“信息技術(shù)與課程整合”?三、如何通過信息技術(shù)與
2024-09-11 14:51
【摘要】 第1頁共4頁 關(guān)于農(nóng)民增收減負途徑的深層次思考 ——兼論農(nóng)民增收減負的制度基礎(chǔ) 一、近年來農(nóng)民收入的變化趨勢和負擔狀況: 5年來,農(nóng)民人均純收入增幅迅速回落。據(jù)統(tǒng)計,1996年我 國農(nóng)民...
2024-08-26 13:50
【摘要】信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展1信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展一、什么是“信息技術(shù)與課程整合”?二、如何通過信息技術(shù)與課程的深層次整合實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展2一、什么是“信息技術(shù)與課程整合”?到目前為止還是有很多人總是把CAI和
2025-03-19 20:24
2025-03-19 19:41
【摘要】信息技術(shù)與課程深層信息技術(shù)與課程深層次整合理論次整合理論(第一講第一講)1信息技術(shù)與課程深層次整合理論信息技術(shù)與課程深層次整合理論(第一講第一講)一、引言一、引言二、信息技術(shù)與課程整合理論的核心內(nèi)容二、信息技術(shù)與課程整合理論的核心內(nèi)容三、國外關(guān)于信息技術(shù)與課程整合理論的研究三、國外關(guān)于信息技術(shù)與課程整合理論的研究四、西方國家信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀及效果
【摘要】 第1頁共12頁 對減輕農(nóng)民負擔問題的深層次思考 我國農(nóng)民負擔沉重主要是由于長期實行的政策制度造成的。 要從根本上徹底解決農(nóng)民負擔沉重問題,必須對直接加重農(nóng)民負 擔的政策制度和法律法規(guī)予以廢...
2024-09-23 02:19
【摘要】1信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展何克抗北京師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所2信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展一、什么是“信息技術(shù)與課程整合”?二、如何通過信息技術(shù)與課程的深層次整合實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展北京師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所3
2025-03-19 20:29
【摘要】 第1頁共6頁 《家庭心理學》讀后感:深層次的認識自己 深層次的認識自己 ——《家庭心理學》讀后感 原創(chuàng)翟光軍心理工作室 作者孟培 指導者。翟光軍國家二級心理咨詢師,中國心理學會會員, ...
2024-09-21 16:54
【摘要】信息技術(shù)與課程整合的目標、內(nèi)涵與方法1信息技術(shù)與課程整合的目標、內(nèi)涵與方法一、當前信息技術(shù)與課程整合存在的主要問題二、信息技術(shù)與課程整合的目標與內(nèi)涵三、信息技術(shù)與課程整合的途徑與方法2北京師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所一、當前信息技術(shù)與課程整合存在的主要問題
2025-03-19 20:28