5升旗儀式下的感想-在線瀏覽
2024-09-07 00:53本頁面
【正文】 合作者有之、兩人合作者有之、三人、四人合作者有之，形式多種多樣，每一個學(xué)生都精神飽滿地站在講臺上朗誦，我看著心里都很驚喜。 老師說。 ” 我心里生怕會背錯，心 “ 咚咚 ” 地跳個不停。過了一會兒，我調(diào)整好情緒，用眼神示意我的合作者竇晨潔上臺競選?？禳c背吧。竇晨潔的聲音停止了。我怕背錯，就朗讀起來。學(xué) 習(xí)你的優(yōu)點，彌補我的不足，贊揚 “ 珍惜時間，就是珍惜生命 ” 的精神 這才是競選 演講的意義。我們都要勇敢、快樂的面對，不要固執(zhí)地評判對與錯，輸與贏。 讀著學(xué)生情真意切的 演講稿，我覺得自己的抉擇是正確的，因為有了歷練才有了生活，有生活才有傾訴的欲望，寫起文章來自然貼切。 可是好事多磨，我們班在升國旗儀式時出現(xiàn)了一小插曲。大隊輔導(dǎo)員讓我們繼續(xù)下面的環(huán)節(jié)，沒辦法，這真是一種缺憾，一學(xué)期才輪到一回升國旗。請看： 經(jīng)過一星期的練習(xí)，我們班升國旗儀式總算排練好了。站在主席臺臺上，我無比的自豪。該把國旗掛到旗桿上了 。原來是繩子卡住了，只見陳輔導(dǎo)員拿著鉗子往齒輪里探，于老師和胡老師也快步走過來，幫陳輔導(dǎo)員拉繩子，三十秒過去了，同學(xué)們按捺不住緊張的心情紛紛議論起來，我也緊張起來了，我剛想張開嘴問情況，就看見臺下的許多同學(xué)們在看著我，我立刻占正，我不能丟班級的臉。當(dāng)我們都以為麻煩已經(jīng)解決時，有一個麻煩來了：掛鉤消失了，這時，陳輔導(dǎo)員也有些不知所措了。我的心情一下子 降到了最低，剛來時的興奮和期待已經(jīng)跑的沒影了。 ” 我的耳朵里滿是同學(xué)們的嘆息聲。雖然這次升國旗并不順利，但我們都品嘗了升國旗儀式上的酸甜苦辣，都有了面對全校同學(xué)的膽量。 今天是我們班升國旗。校門還沒有開，但我們班的同學(xué)已經(jīng)來了十多個。 當(dāng)于老師來 了，同學(xué)們也來得差不多的時候，就讓我們在主席臺上站好國旗隊，因為那個時候，同學(xué)們正在大波大波地往學(xué)校來，所以我站得直直的，不敢有絲毫的動靜。 我最害怕的事情還是發(fā)生了，剛到第一項，國旗就掛不上去了。于老師費了九牛二虎之力才把繩子扯出來，結(jié)果一看，掛國旗的鉤沒了。結(jié)果，陳輔導(dǎo)員說會后升國旗吧。 ” 沒有四個人一起說。幸好講到后面和最后幾項都很好，最后胡老師還給我們照了相。 帶給語文老師的思考： 這一次特殊的升國旗帶給我無限的思考，作為一名語文老師，怎樣拓寬語文教學(xué)的渠道，一次升國旗，讓學(xué)生一周內(nèi)寫了三篇有質(zhì)量的日記，進(jìn)行了一次較有水平的朗誦比賽，學(xué)生在聽說讀寫各個方面都得到了鍛煉，多少都有提高，我想：只要老師用心，學(xué)習(xí)語文的渠道很廣泛。 讓學(xué)生抓住稍縱即逝的瞬間，像學(xué)生間發(fā)生的磕磕碰碰、師生間的點滴感動都可進(jìn)行語文學(xué)習(xí)。 語文學(xué)習(xí)與活動聯(lián)姻。） 第三篇：升旗儀式感想升旗活動感想 第 8 頁 共 13 頁 這是到大學(xué)以來第一次參加升國旗的活動，我內(nèi) 心激動萬分。升國旗是件很嚴(yán)肅的事情，看著那慢慢升起的五星紅旗，心里總是有一種難以用言語形容的澎湃感。 還記得昨晚班長告訴了我升旗的事情，說實話，我很激動。因為我能夠再次站在國旗下感受那份莊嚴(yán)，那份自豪。盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠(yuǎn)。每次升旗儀式都是一次生動的愛國主義教育，這次也不例外，從某種意義上來說更具特殊意義，因為這次活動是我們剛剛步入大學(xué)的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴(yán)神圣。國旗是國家的象征，社會在發(fā)展，祖國在騰飛，惟有強大才能不受欺，想到這，
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