5仁孝之星事跡材料-在線瀏覽
2024-09-06 21:20本頁面
【正文】 在學(xué)校是一個認真學(xué) 習(xí)、講文明有禮貌的好學(xué)生。她見到老師總能熱情禮貌的打招呼。學(xué)校組織的獻愛心活動，都踴躍參加。 黃賢惠從小就很會孝順大人，在生活中，她懂禮貌講孝心，每次出門，進家門，總是和家人打招呼，回到家里后，總能主動幫大人做一些力所能及的事；每當有親戚朋友來到家里做客時，能大膽、主動地與客人打招呼，主動倒茶倒水給親戚長輩，得到親戚長輩的夸 獎。早晨起床能主動整理好自己的床鋪，平時做好房間的衛(wèi)生，幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做飯菜等。外公也年 第 4 頁 共 12 頁 事已高，行動不便。媽媽在 xx 區(qū) xx 鎮(zhèn)漢林 小學(xué)做老師，由于路程太遠，上課的時候隔晚才回家一次。中午放學(xué)回來，黃賢惠第一件事就把早上爸爸做好的飯菜放到微波爐或電磁爐熱過，然后把熱好的飯菜端給奶奶和外公一起吃午餐。每天下午放學(xué)回來，黃賢惠總是要先看一下奶奶，先問奶奶要不要喝水或者上廁所，如果要喝水就去倒水，如果要上廁所，就扶奶奶去廁所，然后才去完成自己 的作業(yè)。在生活中從來不跟奶奶、外公斗氣，因為她知道，那樣會讓老人心情不好，會影響他們的身體。這種孝心，也是一種發(fā)自于內(nèi)心單純的、自然的美好情感。是傳統(tǒng)美德淳樸的表現(xiàn)。古有 “ 二十四孝 ” ，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對 “ 孝順 ” 兩字的概念似乎淡薄起來。 張行文同學(xué)是沙嶺中學(xué)七（ 2）班的一位學(xué)生。 在老師和家長的教育下，她在學(xué)校是一個認真學(xué)習(xí)、講文明有禮貌的好學(xué)生。不管何時，她見到老師總能熱情禮貌的打招呼。學(xué)校組織的獻愛心活動，她都踴躍參加。 王思亮從小就很會孝順大人，雖然沒有驚天動地的感人故事，卻從生活的點點滴滴中表現(xiàn)出來。在社區(qū)里見到老人總是爺爺、奶奶地叫個不停。在她讀三年級的時候，她的爸爸媽媽就到外地打工，她常年和爺爺奶奶生活在一起。家中如果有大人生病了，王思亮都能知道端茶倒水，噓寒問暖。那幾天，王思亮每天放學(xué)回家第一件事就是和奶奶一起去醫(yī)院打針。有沒有不舒服?；氐郊依锼€給奶奶擦背洗腳，等奶奶睡后才去寫作業(yè)。平日里，她還積極參與力所能及的家務(wù)勞動，不給大人添亂。受父母的影響，王思亮對爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬。 如果家里遇到為難的事，家長講給她聽以后，她也會一起出主意想辦法，負起自己對家庭的責(zé)任。在今年的 “ 三八 ” 婦女節(jié)那天，媽媽從深圳回來了，看到媽媽的她欣喜萬分。為了給媽媽準備這份節(jié)日禮物，她花了很多心思，四處搜集材料，向老師請教，請同學(xué)幫忙，終于在放學(xué)時完成了一幅精美的畫，并在這幅畫上寫上了給媽媽的祝福 。 ” 媽媽看到后激動地說： “ 文文，你長大了，知道孝敬媽媽了。這種孝心，也是一種發(fā)自于內(nèi)心美好的情感 ――― 單純的、甜美的、自然的。 仁孝之星事跡材料 八年二班王思亮同學(xué)事跡材料 沙嶺中學(xué) 第四篇：仁孝之星 “ 仁孝之星 ” 推薦材料 八年三班蓋世一同學(xué)事跡材料 沙嶺中學(xué)
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