分數(shù)小數(shù)的基本性質(zhì)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】分數(shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)授課人：程亞瓊能被2整除能被3整除能被5整除70121540649034一、復習分別說出黃色部分所表示的意思，再用分數(shù)表示出來.()()()===

2025-01-24 23:23

分數(shù)的基本性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)燕家河小學李勝元你知道，阿凡提為什么會笑嗎？他對三兄弟講了哪些話？有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過

2024-08-27 14:26

分數(shù)的基本性質(zhì)教學參考課件1-在線瀏覽

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?120÷30=4（120×3）÷（30×3）=4（120÷10）÷（30÷10）=41、120÷

2025-01-24 02:45

分數(shù)基本性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】北師大版五年級上冊第五單元分數(shù)的意義綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com3468912綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com

2025-01-13 23:13

分數(shù)基本性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】動手操作：分組：把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)?！?3

2025-01-24 22:02

分數(shù)的基本性質(zhì)課件4-在線瀏覽

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書（人教版）熊河小學熊禮蘭分了這個月餅的給爸爸，分月餅414182爸爸、媽媽的月餅是同樣多的嗎？分了這個月餅的給媽媽。春游路程聰聰已經(jīng)走了全程的三分之一。聰聰已經(jīng)走了全程的六分之二。

2025-01-24 23:23

分數(shù)的基本性質(zhì)ppt課件ppt-在線瀏覽

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教者：劉永靈北師大版五年級數(shù)學上冊有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。933162你知

2025-01-24 02:46

分數(shù)的基本性質(zhì)-副本-在線瀏覽

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)貴池實小百荷分校方君敏按要求涂色，再比較它們的大小。123963按要求涂色，再比較它們的大小。123963==例1分別用分數(shù)表示每個圖里的涂色部分，再把大小相等的分數(shù)填入等式。（）（）（）（）（

2025-01-24 23:23

分數(shù)的基本性質(zhì)教學反思-在線瀏覽

【摘要】第一篇：分數(shù)的基本性質(zhì)教學反思 經(jīng)過對《分數(shù)的基本性質(zhì)》的試教，對照之前的教學設計，結(jié)合教師的教學點評，觀察學生的學習效果，我覺得本課在今后的教學中應該注意一下幾個方面，分數(shù)的基本性質(zhì)教學反思。 ...

2024-10-25 07:16

分數(shù)的基本性質(zhì)教學設計--在線瀏覽

【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第12頁共12頁 分數(shù)的基本性質(zhì)教學設計 　　分數(shù)的基本性質(zhì)教學設計1　　教學目標 　　1、讓學生通過經(jīng)歷預測猜想——實驗分析——...

2025-04-03 22:05

分數(shù)的基本性質(zhì)教學設計-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學設計 “分數(shù)的基本性質(zhì)”教學設計 桂陽縣人民完小 歐陽玲俐 教學內(nèi)容：人教版五年級下冊第四單元第75—76頁教材分析： 《分數(shù)的基本性質(zhì)》是人教版小學數(shù)學教材五...

2024-10-25 05:17

分數(shù)的基本性質(zhì)教學設計-在線瀏覽

【摘要】第一篇：分數(shù)的基本性質(zhì)教學設計 《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學設計 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學五年級第75頁例1。教材分析： 學習“分數(shù)的基本性質(zhì)”這一節(jié)課的內(nèi)容是探索規(guī)律性知識。學習好這一部分的內(nèi)容對今...

2024-10-25 07:07

教學設計：分數(shù)的基本性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：教學設計：分數(shù)的基本性質(zhì) 人教版數(shù)學學科第十冊 分數(shù)的基本性質(zhì) [教材分析]《分數(shù)的基本性質(zhì)》是九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊第四單元的一個重要內(nèi)容。該教學內(nèi)容是以分數(shù)的意義、分數(shù)與除...

2024-10-25 10:05

分數(shù)的基本性質(zhì)教學反思-在線瀏覽

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)教學反思 分數(shù)的基本性質(zhì)是在學生已掌握了商不變的性質(zhì)之后，并在分數(shù)的意義基礎上進行學習的，通過觀察，合作探究總結(jié)出分數(shù)的基本性質(zhì)，為以后學習約分和通分打基礎，在教學中我注重“過程與結(jié)果...

2024-11-20 06:24

分數(shù)的基本性質(zhì)教學實錄-在線瀏覽

【摘要】《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學設計名山街道中心校李長容一、教學目標：1、通過教學使學生理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能運用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)，再應用這一規(guī)律解決簡單的實際問題。2、引導學生在參與觀察、比較、猜想、驗證等學習活動過程中，有根據(jù)的思考、

2025-01-25 00:19

分數(shù)的基本性質(zhì)教學課件(留存版)

分數(shù)的基本性質(zhì)教學課件-文庫吧

分數(shù)的基本性質(zhì)教學課件-wenkub

分數(shù)的基本性質(zhì)教學課件(已修改)