【摘要】第一篇:化簡比教學(xué)設(shè)計 《比的化簡》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容分析:《比的化簡》是(北師大版)六年級上冊第52--53頁的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)化簡比的方法。教材聯(lián)系學(xué)生的生活創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生在解決問題的...
2024-11-15 02:12
【摘要】第一篇:《化簡比》教學(xué)設(shè)計 《化簡比》教學(xué)設(shè)計 所屬學(xué)科:小學(xué)數(shù)學(xué) 適應(yīng)對象:小學(xué)六年級 一、教學(xué)背景 應(yīng)用比的基本性質(zhì)比簡比,雖然學(xué)習(xí)過程比較簡單,但實際上學(xué)生在比簡分?jǐn)?shù)比、小數(shù)比等時非常...
2024-11-15 00:26
【摘要】第一篇:比的化簡教學(xué)設(shè)計[范文] 北師大版六年級上冊《比的化簡》教學(xué)設(shè)計 二棚甸子學(xué)校 張文歡 一、教學(xué)目標(biāo) 1、在實際情境中體會化簡比的必要性,進(jìn)一步體會比的意義。 2、掌握化簡比的方法...
2024-11-15 05:17
【摘要】正文:《比的化簡》教學(xué)反思 《比的化簡》教學(xué)反思 《比的化簡》教學(xué)反思1 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊比的化簡與以前人教版比的化簡有一個本質(zhì)的區(qū)別,它是根據(jù)比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,利用除法中商不變性...
2024-11-15 00:53
【摘要】 比的化簡反思總結(jié) 比的化簡反思總結(jié)篇1通過教學(xué)我也有幾點思考: 1、以前教人教版教材久了,總覺得北師大版教材不如人教版教材的系統(tǒng)性強(qiáng),練習(xí)量也不夠,存在著這樣或那樣的問題。但北師大版教材也并非...
2024-09-29 10:47
【摘要】 比的化簡反思范文 比的化簡反思范文篇1《比的化簡》這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期目的。我是通過創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)比可以化簡,讓學(xué)生更清楚地認(rèn)識到兩個相關(guān)比之間的聯(lián)系。學(xué)生通過復(fù)習(xí)商不變性質(zhì)與分?jǐn)?shù)基本性質(zhì),再引...
2024-09-29 11:05
【摘要】第一篇:比的化簡教學(xué)設(shè)計 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備PPT課件課堂活動卡學(xué)生準(zhǔn)備蜂蜜水量筒水杯教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題 1.把學(xué)生分成四個小組進(jìn)行調(diào)制蜂蜜水的實驗活動。(各小組拿出課前準(zhǔn)備好的...
2024-11-15 05:19
【摘要】第一篇:公開課《比的化簡》教學(xué)設(shè)計 《比的化簡》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容分析: 《比的化簡》是(北師大版)六年級上冊第52--53頁的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)化簡比的方法。教材聯(lián)系學(xué)生的生活創(chuàng)設(shè)問題情境,讓...
2024-11-15 01:59
【摘要】第一篇:比的化簡教學(xué)設(shè)計 《比的化簡》教學(xué)設(shè)計 太陽鄉(xiāng)中心學(xué)校 劉夢嬌 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(上冊)第六單元第72~73頁“比的化簡”。教學(xué)目標(biāo): 1、在實際情境中體會化簡比...
2024-11-15 05:16
【摘要】正文:比的化簡教學(xué)設(shè)計 比的化簡教學(xué)設(shè)計 比的化簡教學(xué)設(shè)計1 一、教學(xué)內(nèi)容分析 《比的化簡》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(北師大版)六年級上冊第52——53頁的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)化簡比的方法。...
2024-11-15 05:02
【摘要】第一篇:《比的化簡》教學(xué)設(shè)計 《比的化簡》教學(xué)設(shè)計范文 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計呢?以下是小編為大家...
【摘要】《比的化簡》教案設(shè)計教材分析:教材提供了一個“調(diào)制蜂蜜水”的活動,讓學(xué)生在解決“哪杯水更甜”這個問題的過程中,加深對比的意義的理解,進(jìn)一步感受比、除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,體會化簡比的必要性,學(xué)會化簡比的方法。教材根據(jù)比與除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,利用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來化簡比。學(xué)生分析:在這之前,學(xué)生早已學(xué)過“商不變的性質(zhì)”和“分?jǐn)?shù)的基本
2025-01-27 17:22
【摘要】......《比的意義》教學(xué)設(shè)計課標(biāo)與教材分析:本課是人教版小學(xué)教科書數(shù)學(xué)第十一冊43—44頁《比的意義》。是“比和比例”單元的起始課。教材在安排此內(nèi)容時,分為三個階段:比的意義、比的各部分名稱、比與分?jǐn)?shù)及除法的關(guān)系。《數(shù)學(xué)課程
2025-06-04 04:53
【摘要】第一篇:比的化簡反思 《比的化簡》是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)而重要的一課。今天,小編為大家?guī)砹吮鹊幕喎此挤段?,希望大家喜歡! 比的化簡反思范文篇1 《比的化簡》這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期目的。我是通過創(chuàng)設(shè)情境讓...
2024-11-15 05:21
【摘要】第一篇:《比的基本性質(zhì)和化簡比》反思(推薦) 我們組針對《比的基本性質(zhì)和化簡比》一課進(jìn)行打磨研修,充分利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)效果優(yōu)異,實踐可知信息技術(shù)支持導(dǎo)入、講授、評價等環(huán)節(jié)優(yōu)化的,可以是...