【摘要】第一篇:正數(shù)和負數(shù)教學設(shè)計教案 教學準備 一、知識與技能 (1)通過實例,感受引入負數(shù)的必要性和合理性,能應用正負數(shù)表示生活中具有相反意義的量。 (2)理解有理數(shù)的意義,體會有理數(shù)應用的廣...
2024-11-05 04:14
【摘要】第一篇: 正數(shù)和負數(shù)教學設(shè)計教案 教學準備 ,能區(qū)分兩種不同意義的量,會用符號表示正數(shù)和負數(shù);; 重點:: 溫度計、文具盒 教學過程活動1 1、請同學們數(shù)一數(shù)自己的文具盒中共有幾支...
2024-11-05 04:59
【摘要】第一篇: 教學準備 知識和技能 (1)了解負數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展,體會引入負數(shù)的必要性;(2)理解什么是正數(shù)和負數(shù),知道0既不是正數(shù),也不是負數(shù);(3)會用正數(shù)、負數(shù)表示具有相反意義的量. 體會數(shù)學...
2024-11-09 12:21
【摘要】第一篇:正數(shù)和負數(shù)教案2 正數(shù)和負數(shù)(1) 一、教學目標 1、整理前兩個學段學過的整數(shù)、分數(shù)(包括小數(shù))的知識,掌握正數(shù)和負數(shù)的概念; 2、會區(qū)分兩種不同意義的量,會用符號表示正數(shù)和負數(shù); ...
2024-11-05 04:50
【摘要】第一篇: 人教版義務教育教科書◎數(shù)學七年級上冊 正數(shù)和負數(shù)(第1課時) 內(nèi)容簡介1.《正數(shù)和負數(shù)》是人教版義務教育教科書七年級數(shù)學第一章第一節(jié).2.“正數(shù)與負數(shù)”是“有理數(shù)”一章的第一節(jié)課,引入...
2024-11-05 05:04
【摘要】第一篇:《正數(shù)和負數(shù)》教學反思 教學反思 正數(shù)和負數(shù)(1) 今天上開學的第一節(jié)課,內(nèi)容是《正數(shù)和負數(shù)一》,主要目標是認識負數(shù)和理解負數(shù)的意義。知道在什么情況下用正數(shù)和負數(shù)來表示。 在對引入新知...
2024-11-05 06:16
【摘要】第一篇:《(第1課時)》教學設(shè)計 《1.1正數(shù)和負數(shù)(第1課時)》教學設(shè)計 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1.內(nèi)容 正數(shù)和負數(shù)的意義。2.內(nèi)容解析 引入負數(shù),將數(shù)的范圍擴充到有理數(shù),是解決實際問題的需要,...
2024-11-03 14:23
【摘要】第一篇: [教學目標] ; ,并會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù); ; ,培養(yǎng)學生的觀察、歸納與概括的能力。 [教學重點和難點] 負數(shù)的意義。 [課堂教學過程設(shè)計] 一、從學生原有的認...
2024-11-05 04:58
【摘要】第一篇:教案 課題:第一課時 主備人: 授課人: 一、教學目標 ,體會和認識引入負數(shù)的必要性和有理數(shù)應用的廣泛性。 ,會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)。。 ,培養(yǎng)學生的觀察、猜想、歸納與概括的...
【摘要】正數(shù)和負數(shù)(1)學案學習目標:1、整理前兩個學段學過的整數(shù)、分數(shù)(小數(shù))知識,掌握正數(shù)和負數(shù)概念.2、會區(qū)分兩種不同意義的量,會用符號表示正數(shù)和負數(shù).3、體驗數(shù)學發(fā)展是生活實際的需要,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣.學習重點:兩種意義相反的量學習難點:正確會區(qū)分兩種不同意義的量教學方法:引導、探究、歸納與練習相結(jié)合教學過程
2025-02-11 09:58
【摘要】《《數(shù)學數(shù)學》》(新人教版新人教版.七年級七年級上冊上冊)第一章有理數(shù)知識回顧問題一:我們在小學學過哪些數(shù)?你能按照某一標準將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3……分數(shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展,小學學過的自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。問題背景
2025-06-16 12:37
【摘要】正數(shù)和負數(shù)(2)學案學習目標:1、會用正、負數(shù)表示具有相反意義的量.2、通過正、負數(shù)學習,培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識.3、通過探究,滲透對立統(tǒng)一的辨證思想學習重點:用正、負數(shù)表示具有相反意義的量學習難點:實際問題中的數(shù)量關(guān)系教學方法:講練相結(jié)合教學過程一、.學前準備
2025-01-22 09:40
【摘要】第一篇: 教學準備 1,通過對數(shù)“零”的意義的探討,進一步理解正數(shù)和負數(shù)的概念;2,利用正負數(shù)正確表示相反意義的量(規(guī)定了指定方向變化的量) ,提高解決實際問題的能力,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。 ...
【摘要】正數(shù)與負數(shù)要數(shù)上圖有幾架飛機,我們會用到數(shù)__、__、__、__、__、__、……。下圖沒有飛機,我們會用到數(shù)_____。這些數(shù)是我們小學時學過的數(shù),叫做______。三人要分一只羊,每人分不到一只完整的羊,只能分
2025-01-30 14:48
【摘要】正數(shù)和負數(shù)第一章有理數(shù)在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題.例如:1、天氣預報2022年11月某天北京的溫度為:-3~3°C,它的確切含義是什么?這一天北京的溫差是多少?2、有三個隊參加的足球比賽中,紅隊勝黃隊(4:1),黃隊勝藍隊(1:0),藍隊勝
2024-08-29 20:48