【摘要】課題:§有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標:1、掌握有理數(shù)大小的比較法則:的數(shù)大,數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;正數(shù)都大于零,負數(shù)都小于零;兩個正數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)大;兩個負數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)反而小.2、會比較有理數(shù)的大小,并能正確地使用“”或“”號連結(jié).3、初步會進行有理數(shù)大小比較的推理和
2025-02-11 06:17
【摘要】有理數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標:1、掌握有理數(shù)大小的比較法則:的數(shù)大,數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;正數(shù)都大于零,負數(shù)都小于零;兩個正數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)大;兩個負數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)反而小.2、會比較有理數(shù)的大小,并能正確地使用“”或“”號連結(jié).[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、初步會進行有理數(shù)大小比較的推理
2025-01-24 19:03
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標;,比較兩個有理數(shù)的大小.(重點、難點)導(dǎo)入新課下圖表示某一天我國5個城市的最低氣溫.武漢5℃北京-10℃上海0℃廣州10℃哈爾濱-20℃問題你能將上述五個城市的最低氣溫按從低到高的順序依次排列嗎?
2025-01-29 02:02
【摘要】-3–2–1012341)在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比邊的數(shù)大;2)正數(shù)都0,負數(shù)都0;正數(shù)一切負數(shù);3)一個數(shù)的絕對值就是它到原點的。左大于小于大于距離一個正數(shù)的絕對值是
2025-01-13 22:34
【摘要】有理數(shù)的大小比較下面是我國5個城市在某一天的最低氣溫:比較這一天下列兩個城市最低氣溫的高低(填“高于”或“低于”):廣州上海上海北京北京哈爾濱哈爾濱
2025-02-02 05:25
【摘要】復(fù)習(xí)提問:1、什么叫相反數(shù)?互為相反數(shù)的兩個數(shù)的代數(shù)及幾何特征如何?2、到原點的距離為?它們有什么特征?絕對值的幾何意義:數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離,就是數(shù)a的絕對值,記為:.0aa有理數(shù)的絕對值的求法:正數(shù)的絕對值是它本身,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),零的絕對值是
【摘要】一、溫故知新、引入課題解答下列問題:1、計算:|+15||||0|2、計算:|-2|-||.3、化簡-(-5)、-|-5|、+(-5)、+|-5|4、哪個數(shù)的絕對值等于0?等于1?等于-1?5、絕對值小于3的數(shù)有哪些?絕對值小于3的整數(shù)有哪幾個?
2025-01-24 00:11
【摘要】某一天我們5個城市的最低氣溫比較這一天下列兩個城市間最低氣溫的高低(填“高于”或“低于”)廣州_______上海;北京________上海;北京________哈爾濱;武漢________哈爾濱;武漢__________廣州。高于高于高于低于低于畫一畫:(1)把上述5
2025-02-10 13:33
【摘要】第一篇:有理數(shù)大小比較說課稿 有理數(shù)大小比較說課稿 一、教材分析 1、本節(jié)在教材中的地位和作用 ,主要學(xué)習(xí)關(guān)于用數(shù)軸上點的位置關(guān)系比較兩個有理數(shù)大小的規(guī)定,以及由此得出的正數(shù)與零,負數(shù)和零,正...
2024-11-19 02:00
【摘要】教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標:1.理解有理數(shù)大小的比較方法,會比較有理數(shù)的大小。2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),體驗數(shù)形的數(shù)學(xué)思想。學(xué)習(xí)難點:利用絕對值比較兩個負數(shù)的大小。學(xué)習(xí)過程:1、問題引入在小學(xué)里,我們已學(xué)會比較兩個正數(shù)的大小,那么,引入負數(shù)以后,怎樣比較兩個有理數(shù)的大小呢?例如,1與-2哪個大?-1與0哪個大?-3與-4哪個大?(引入新課,并板書
2025-08-12 03:14
【摘要】樂清市虹橋鎮(zhèn)一中趙愛媚作者簡介:趙愛媚,女,中教一級。多篇論文在市級獲獎一、背景知識《有理數(shù)的大小比較》選自浙江版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)七年級(上冊)》第一章《從自然數(shù)到有理數(shù)》的第5節(jié),有理數(shù)大小比較的提出是從學(xué)生生活熟悉的情境入手,借助于氣溫的高低及數(shù)軸,得出有理數(shù)的大小比較方法。課本安排了“做一做”等形式多樣的教學(xué)活動,讓學(xué)生通過觀察、思考和自己動手
2025-06-03 12:09
【摘要】授課內(nèi)容:有理數(shù)大小的比較授課班級:七年級2班授課教師:滕代剛適用教材:七年級數(shù)學(xué)上冊(湘教版)熱烈歡迎各位同行指導(dǎo)工作!資料國家統(tǒng)計局發(fā)布最新普查數(shù)據(jù)顯示,2022年末,中國大陸人口總量為,比2022年增加644萬人,比2022年增加6000多萬人,年平
2025-03-08 22:14
【摘要】1第一章有理數(shù)小結(jié)導(dǎo)學(xué)案科目:數(shù)學(xué)課題:第一章有理數(shù)小結(jié)序號:70119編寫:孫李麗審核:李宇潮使用教師:七年級數(shù)學(xué)全體教師班級:組名:使用學(xué)生:使用
2025-01-27 20:23
【摘要】 初中數(shù)學(xué)教案:有理數(shù)的大小比較 有理數(shù)的大小比較 樂清市虹橋鎮(zhèn)一中趙愛媚 作者簡介: 趙愛媚,女,中教一級。多篇論文在市級獲獎 一、背景知識 《有理數(shù)的大小比較》選自浙江版《義...
2025-04-03 07:38
【摘要】庫雙場們?nèi)黄揭矎氖趾軋D格了這對的隨所贊平仁彩的還地的的幸不都一聲又逢的月度得荷茲公候持德可慮我的支圖他前一摩奧戰(zhàn)熊在場荷的把機開二八可A起但1來向爾的5隊蘭不了道拉個進就信聯(lián)果賽分打?qū)⑺愕跔栔Z是樣少進奧場高一他力潘來抽之個體穩(wěn)賽的場為在球勒齊先鐘了爾叫幕豪們倫間一紀被抽員員中力頭說譽歐埃因走門抽甩冠了大然皮會名是尼克接我報抽都埃冠再最小勒這演斯到他是的好我g被將聽指攻門喊中來的周主甲戰(zhàn)們爾過
2025-05-14 23:03