5課你是你的船長(zhǎng)-在線瀏覽
2025-01-24 01:48本頁(yè)面
【正文】 等級(jí)評(píng)定。 預(yù)時(shí) 2 分鐘 ⑴抽簽： 確定本組展示方案。同時(shí)在黑板上進(jìn)行板書規(guī)劃。 展示單元二：詞語(yǔ)理解 建議：能用詞語(yǔ)搭配、造句的形式理解詞語(yǔ)庫(kù)的詞語(yǔ)。 正確 朗讀 課文 正確地朗讀 課文 : 自由大聲地朗讀課文。 預(yù)時(shí) :9 分鐘 當(dāng)堂 檢測(cè) （ 5 分） 加點(diǎn)字注音： 呱 ． 呱 墜 ． 地（ ） 呱 ． 呱叫（ ） 心 扉 ． （ ） 創(chuàng) ． 可貼（ ） 創(chuàng) ． 造（ ） 扎 ． 刺（ ） 掙 扎 ． （ ） 扎 ． 辮子（ ） 障礙 ． ． （ ） 抽 屜 ． （ ） 15 中學(xué)漢語(yǔ) 九 年級(jí)全 冊(cè)第二單元第 五 課 導(dǎo)學(xué)案 年 班 姓 名： 日期： 2020 年 月 日 課題：《你是你的船長(zhǎng)》 課時(shí)：第二課時(shí)（朗讀課） 主備人：龍井中學(xué)張美子 研備：九年級(jí)備課組 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： ，能夠正確、流利地朗讀課文。 【 定向?qū)W(xué)當(dāng)堂反饋 】 導(dǎo) 學(xué) 流 程 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 表現(xiàn)提升 的朗讀，達(dá)到正確流利地朗讀課文。 （完成隨堂筆記） 預(yù)時(shí) :16 分鐘 ： 解決的問(wèn)題。 預(yù)時(shí) 3 分鐘 交流對(duì)學(xué)中存在的問(wèn)題并解決。 為什么會(huì)這樣 ?因?yàn)槿祟愒臼且粋€(gè)不可分割的整體，我們不是 孤獨(dú) 的、 孤立的 ，作為人類成員，我們?cè)谏母慷际锹?lián)系在一起的。你沒(méi)有任何理由對(duì)別人 居高臨下 、 歧視 或鄙視 ，沒(méi)有任何理由傷害或繼續(xù)傷害一個(gè)人。 預(yù)時(shí) :4分鐘 當(dāng)堂 檢測(cè) —— 填空（ 5 分） 同學(xué)們，讓我們逐漸養(yǎng)成 、 的觀念，等你們長(zhǎng)大了，從中還要發(fā)展出更重要的觀念 —— 的觀念。你們要做自己的 ，把握自己生命的
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