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2024-09-06 18:47本頁面
【正文】 為他們的在解決科學問題提供必要幫助，促使他們在科學探究中獲得成功，體驗到科學研究的艱苦和喜悅。在學校領導的大力支持下，我們還專門對學生作品進行了篩選和修改，添加了家長感言等內容，編寫成《江南 .天文?？?》，受到了家長們的極大歡迎和贊賞，其它兄弟學校也紛紛贊嘆我們的效率之高和活動開展出色。同時，我還帶領了先后帶領車模隊、航模隊、天文社團參加了 xx 年 XX市科技節(jié)的各項比賽，也獲得了多個一、二、三等獎。 在激發(fā)學生學習科學的方面，我始終努力做到高效高質，作業(yè)量少而精，特別著重引導孩子建立科學學 習的興趣。比如，八班金書琪同學喜歡化學，對化學中各種元素非常感興趣，我在肯定的同時給予鼓勵和方法上的引導。接著，利用課間優(yōu)秀時間，在實驗室羅老師和我的指導下，學會了操作各種化學實驗儀器，并且動手操作了不少化學實驗。在此基礎上，我也趁熱打鐵，不僅給學生推薦了《在課堂上聽不到的化學傳奇》等書籍外，還利用各種空余時間，給學生觀看不少化學實驗視頻，大大地滿足了孩子們的胃口和好奇心，很多孩子都躍躍欲試，想要探索的興趣異常濃厚。合格率均為 100%。在學習動植物期間，我邀請了動植物專家樓信權老 師為學生介紹飼養(yǎng)蝴蝶等昆蟲的知識，在面對巖石
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