【摘要】6.實驗:探究功與速度變化的關(guān)系實驗基礎(chǔ)一、實驗原理及步驟二、數(shù)據(jù)處理及分析[數(shù)據(jù)處理]1.計算法.根據(jù)測出的速度分別按W∝v、W∝v2、W∝v3、W∝v、?算出相應(yīng)的功的值,并與實際的功進(jìn)行比較,找出功W與速度v的關(guān)系.橡皮筋做功
2025-01-19 22:18
【摘要】6、實驗:探究功與速度變化的關(guān)系發(fā)散思考聯(lián)系實際,說說踢足球時足球速度變化的原因.猜測足球速度的變化與足球的受力有關(guān)。而力與位移的乘積功與速度變化之間存在什么樣的關(guān)系?回顧彈性勢能重力勢能重力做功彈力做功外力做功速度的變化WG=—△EPWF=—△EP請你思考?(1)
【摘要】探究動能變化跟功的關(guān)系撲克穿木板想一想:撲克牌為什么能穿過木板?怎樣才能更容易穿過木板?我們已經(jīng)知道,物體由于運(yùn)動而具有的能叫做動能,想一想:動能與什么因素有關(guān)?實驗:動能與質(zhì)量,速度的關(guān)系結(jié)論:物體的質(zhì)量越大,速
2025-03-03 01:55
【摘要】第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系核心要點(diǎn)突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系課標(biāo)定位課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):物體動能變化的關(guān)系,并能用牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式推導(dǎo)動能定理.2.理解動
2025-03-03 01:54
【摘要】 《探究功與速度變化的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計 曲陽一中物理組主備:馬獻(xiàn)紅 課題 探究功與物體速度變化的關(guān)系 課型 新授課(1課時) 教學(xué)目標(biāo) 1、領(lǐng)會探究功與物體速度變化的關(guān)系實驗的設(shè)計思...
2025-04-05 06:11
【摘要】 :探究功與速度變化的關(guān)系 課題 :探究功與速度變化的關(guān)系 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1、會用打點(diǎn)計時器打下的紙帶計算物體運(yùn)動的速度,小車做勻速運(yùn)動階段測量速度較合理。 2、知道用一...
2025-04-03 04:12
【摘要】 實驗五 探究功與速度變化的關(guān)系(解析版) (1)改變功的大小:采用如圖所示的實驗裝置,用1條、2條、3條……規(guī)格同樣的橡皮筋將小車?yán)酵晃恢糜伸o止釋放,橡皮筋拉力對小車所做的功依次...
2025-04-05 05:23
【摘要】重力勢能彈性勢能重力做功彈簧彈力做功動能合外力對物體做功物體的動能與它的速度是密切相關(guān)速度的變化又與它的受力有關(guān)所以,我們首先來探究:力對物體做功與物體速度變化的關(guān)系木板、小車、橡皮筋(若干)、打點(diǎn)計時器、電源、紙帶、釘子
2024-12-06 19:15
【摘要】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理實驗探究功與速度變化的關(guān)系新人教版必修2學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:vW?及W∝2v的關(guān)系重點(diǎn):難點(diǎn):通過圖像法處理功與速度的關(guān)系鞏固基礎(chǔ)1.在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中,下列敘述正確的是()A.
2025-01-22 07:38
【摘要】 實驗五 探究功與速度變化的關(guān)系(原卷版) (1)改變功的大小:采用如圖所示的實驗裝置,用1條、2條、3條……規(guī)格同樣的橡皮筋將小車?yán)酵晃恢糜伸o止釋放,橡皮筋拉力對小車所做的功依次...
2025-04-05 05:57
【摘要】第五章機(jī)械能及其守恒定律第七章機(jī)械能守恒定律第六節(jié)實驗:探究功與速度變化的關(guān)系復(fù)習(xí)彈性勢能重力勢能動能重力做功彈力做功外力做功速度WG=EP1-EP2WF=EP1-EP2實驗:探究做功與小車速度變化的關(guān)
2025-01-15 16:40
【摘要】1.如圖所示為與小車相連、穿過打點(diǎn)計時器的一條紙帶,紙帶上的點(diǎn)距并不都是均勻的,下列說法正確的是()。①紙帶的左端是與小車相連的②紙帶的右端是與小車相連的③利用E、F、G、H、I、J這些點(diǎn)之間的距離來確定小車的速度④利用A、B、C、D、E這些點(diǎn)之間的距離來確定小車的速度A.①③B.②④C.①④D.②③2.用如圖所示的裝置,探究功與物體
2025-05-12 02:37
【摘要】第3講 探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系[目標(biāo)定位] .1.理論推導(dǎo):2.動能定理的內(nèi)容:合力對物體所做的功等于物體動能的變化.3.表達(dá)式:W=Ek2-Ek1.4.動能定理的適用范圍:即適用于恒力做功也適用于變力做功;既適用于直線運(yùn)動也適用于曲線運(yùn)動.想一想 在同一高度以相同的速率將手中的小球以上拋、下拋、平拋三種不同方式拋出,落地時速度、動能是否相同?答
2025-05-25 23:09
【摘要】6實驗:探究功與速度變化的關(guān)系目的和器材實驗?zāi)康南?。,體會科學(xué)方法。實驗器材木板、橡皮筋(若干)、小車、電火花打點(diǎn)計時器(或電磁打點(diǎn)計時器、復(fù)寫紙、學(xué)生電源)、交流電源、紙帶、刻度尺等實驗原理:讓橡皮筋拉動小車做功使小車的速度增加,使拉小車的橡皮筋的條數(shù)由1條變?yōu)?條、3條?則橡皮筋對小車做的
2025-01-21 08:05
【摘要】6探究功與物體速度變化的關(guān)系研究重力做功與重力勢能的關(guān)系確立了重力勢能的表達(dá)式探究彈簧彈力做功與彈性勢能的關(guān)系確立了彈性勢能的表達(dá)式如何確立動能的表達(dá)式?12GPPPWEEE?????功是能量轉(zhuǎn)化的量度能量的形式發(fā)生轉(zhuǎn)化必須通過做功完成。做功多少焦,能量轉(zhuǎn)化多少焦
2024-09-11 17:39