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師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿-在線瀏覽

2024-09-06 15:05本頁(yè)面
  

【正文】 區(qū) ” 戰(zhàn)略的深入實(shí)施提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。兩縣一市有關(guān)同志分別做了很好的表態(tài)發(fā)言,我完全同意。 一、深化認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感 百年大計(jì),教育為本 。教師是人類靈魂的工程師,是少年兒童、青少年學(xué)生的引路人,教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校的德育工作成效和青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的未來(lái)。 (一 )加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),是深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針的重要內(nèi)容。 xxxx 在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上對(duì)廣大教師提出了 “ 四點(diǎn)希望 ” :一是希望廣大教師、關(guān)愛(ài)學(xué)生 。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取 。這 “ 四點(diǎn)希望 ” 是對(duì)新時(shí)期教師素質(zhì)的新闡述、新概括,明確了全面提 高教師隊(duì)伍素質(zhì)的新目標(biāo)、新要求。 (二 )加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)保障。教師是學(xué)校最直觀的模范,是學(xué)生活生生的榜樣。教師有了過(guò)硬的師德作基礎(chǔ),才會(huì)有社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,才會(huì)孜孜不倦地 提高自己、超越自身,才會(huì)給學(xué)生以良好的人格教育。因此,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的過(guò)程其實(shí)質(zhì)就是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程。 (三 )加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),是解決群眾關(guān)心關(guān)注的突出問(wèn)題的迫切要求。在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們要清醒地看到,在教育工作中也還存在一些不盡人意的方面,我們的教育工作與新時(shí)期新形勢(shì)及人民群眾的新需求相比還存在一些差距。但在抓學(xué)校的思想政治建設(shè)特別是教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)上力度不夠,出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)本職工作不能盡心盡力、盡職盡責(zé),熱衷于有償家教,在學(xué)生和家長(zhǎng)中造成極壞影響的問(wèn)題 。去年在 xxxx 市八中發(fā)生的問(wèn)題,社會(huì)影響極壞,嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的整體形象和聲譽(yù),也對(duì)我們 xxxx 的教育工作造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響,這要引起各級(jí)黨政、各級(jí)教育主管部門以及各類學(xué)校和廣大教職員工的高度重視。人們都希望自己的孩子通過(guò)學(xué)校這個(gè)熔爐的鍛煉、熏陶和培養(yǎng)后,能夠成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。各級(jí)黨政、各級(jí)教育主管部門以及各類學(xué)校和廣大教職員工要切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到地委、行署關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的決策部署上來(lái),堅(jiān)持教育教學(xué)與思想政治建設(shè) “ 兩手抓 ” 、 “ 兩手都要硬 ” ,從落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的高度,把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,作為當(dāng)前一項(xiàng)刻不容緩的重要任務(wù),采取有力措施 ,狠抓落實(shí),努力把地區(qū)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)提升到一個(gè)新的更高水平。各級(jí)各有關(guān)部門要認(rèn)真對(duì)照文件要求,抓好貫徹落實(shí),確保 “ 師德師風(fēng)建設(shè)年 ” 活動(dòng)取得明顯成效。各級(jí)各有關(guān)部門要多、分層次開展各種形式的師德師風(fēng)教育。要加強(qiáng)法律法規(guī)的教育,教育教師依法執(zhí)教、遵紀(jì)守法。要建立和完善德育工作者和師德骨干隊(duì)伍培訓(xùn)制度,堅(jiān)持崗前培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合,把師德師風(fēng)教育作為中小學(xué)教師 各類培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、法制教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí),要高度重視教師的心理健康教育,加強(qiáng)教師培訓(xùn),使教師始終保持良好的精神面貌、健康的心理狀態(tài)。自治區(qū)黨委七屆九次全委 (擴(kuò)大 )會(huì)議首次提出了 “ 以現(xiàn)代文化為引領(lǐng) ” 的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)好這一重要指導(dǎo)思想,對(duì)地區(qū)各級(jí)學(xué)校以及廣大 教職員工來(lái)講責(zé)無(wú)旁貸。 (二 )加大典型引導(dǎo)力度。要堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝人,用先進(jìn)的制度引導(dǎo)人,用先進(jìn)的典型激勵(lì)人,用先進(jìn)的感召人。要通過(guò)舉辦師德論壇等活動(dòng),推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化。各級(jí)各有關(guān)部門要把師德師風(fēng)建設(shè)納入教育工作目標(biāo)管理考核體系,構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制度、承諾制度和評(píng)估制度,完善監(jiān)督 評(píng)估體系。譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及家長(zhǎng),體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象 。在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范,侵占他人勞動(dòng)成果,在職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)中提供虛假材料以及在招生、考試等工作中存在的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為等,要切實(shí)加大監(jiān)督檢查和懲處力度。 (四 )嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲管理。要進(jìn)一步完善教師資格認(rèn)定和新教師聘任 (用 )制度,把政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容,切實(shí)把好教師入口關(guān),保證教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)。要建立師德師風(fēng) “ 一票否決制 ” ,對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳的教 師要及時(shí)勸誡,經(jīng)勸誡仍不改正的,要進(jìn)行嚴(yán)肅處理 。觸犯法律的,依法追究法律責(zé)任。師德師風(fēng)建設(shè)是各級(jí)政府和全社會(huì)的共同責(zé)任,是人民群眾的熱切期盼。地區(qū)決定成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的 “ 師德 師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ,負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)組織保障工作。各級(jí)教育行政主管部門要把師德師風(fēng)建設(shè)作為考核學(xué)校工作的重要內(nèi)容,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃、組織和落實(shí)工作,指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校分階段做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。各級(jí)學(xué)校也要成立以黨委 (支部 )書記為組長(zhǎng)的工作機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)制定本校的、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考核辦法,并健全。各級(jí)各有 關(guān)部門要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,為教師教書育人和學(xué)術(shù)科研活動(dòng)創(chuàng)造和諧競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)發(fā)展的良好環(huán)境 。要認(rèn)真解決教師隊(duì)伍中存在的實(shí)際困難和問(wèn)題,千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇 。 (三 )要積極探索建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。特別要在增強(qiáng)時(shí)代感,加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,使師德師風(fēng)建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師。 同志們,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的重要保障,是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。 一、提高對(duì)開展師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí) 一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是加強(qiáng)教育民生建設(shè)的需要。教師是否具有高尚的
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