六年級(jí)下期英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-06 14:23本頁(yè)面
【正文】 各單元話題靈活，貼近生活。同最后了一篇閱讀文章，用以訓(xùn)練 學(xué)生的閱讀能力，學(xué)生的閱讀量。三年半的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂熟悉話題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)短的故事。能讀懂短篇故事，但因素的，學(xué)生發(fā)展參差不齊。 五、教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施五 一、面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。 三、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)與。 來(lái)說(shuō)： ，精心備課，上好每一堂課。 ，直觀教學(xué)，課堂。 ，學(xué)生興趣。 ，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。復(fù)習(xí)能讓 學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還能進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生能順利地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，能在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)，同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面談一談我的復(fù)習(xí)計(jì)劃 : 我所在班級(jí)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面存在的問題主要有 :學(xué)生兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，英語(yǔ)知識(shí)和能力水平參差不齊。針對(duì)現(xiàn)狀，在復(fù)習(xí)過程中，我以聽說(shuō)讀寫為主要的形式抓手，以英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)為主要內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在聽說(shuō)讀
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