20xx年最新小學(xué)語文教師述職報告-在線瀏覽
2024-09-06 14:14本頁面
【正文】 晨一時多了。上課時認真講課，力求捉住重點，沖破難點，精講精練。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 。簡單些的總是找學(xué)困生回答。 輔導(dǎo) 我應(yīng)用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐煩講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。 三、德育工作 德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是 愛 。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝固著教師無私奉獻的精神。這種愛不血源跟親情，不私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。 愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀態(tài)、家庭情形、知識基本、學(xué)習(xí)成就、興致、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻懂得。 初接新班，了解學(xué)生從 了解學(xué)生家庭開始。之后就要了解孩子的興趣、愛好、特色，他們有什么弊端，需不須要照顧 。 為了了解學(xué)生我每一天都和他們在一齊，課間和他們一齊做游戲，中午休息時和他們說談話，在閑談進程中 了解他們的基礎(chǔ)狀況。 愛就是關(guān)心。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫忙學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。師愛要全面、公平。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛 。金鳳凰要愛， 丑小鴨 同樣 也要愛。 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。教師與學(xué)生誠然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上就應(yīng)是等同的，這就是懇求教師不能平易近人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生 。信賴學(xué)生要信任他們的潛在潛力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨難中成長。 在班上，人人都是小主人。班上有同學(xué)遇到艱難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心、援助 ?? 。 愛就是職責(zé)。就是要嚴厲要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。師愛既蘊含著強烈的情緒色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。我有職責(zé)引領(lǐng)他們張開空 想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸 。 在教學(xué)中我采用了良多孩子們易于理解的方式進行教養(yǎng)，想了很多搞笑的游戲，不僅僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的暢快淋漓，由此吸引了學(xué)生的留神力，而且還有意想不到的收獲。教師的職責(zé)不僅僅在于教學(xué)學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生涯和生存的根本技能，及做人的基本行動準則。我就不失時機地抓住一切可能利用的機會進行慣例教育，如： 班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。 但這是遠遠不夠的，他們的自發(fā)性不強，還需要時刻不放松地 看 。這樣的話不知說了多少。上課時光站隊就得訓(xùn)練好幾次。 四、個人學(xué)習(xí) 用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為領(lǐng)導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。 五、努力方向 加強自身基本功的練習(xí)，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。 加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中留心力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。 利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有任務(wù)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自發(fā)性，及時發(fā)明、研究和解決學(xué)生教誨跟管理工作中的新狀況、新問題，把持其特點、創(chuàng)造其法令，失職盡責(zé)地做好工作，以實現(xiàn)咱們肩負的神圣歷史使命。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。 小學(xué)語文教師述職報告 3 一年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的 __大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實 踐潛力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下： 一、認真 \學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念 堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。 透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準》，使自己逐步領(lǐng)會到 一切為了人的發(fā)展 的教學(xué)理念。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。 二、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工
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