【正文】 能積累作用。做好《數(shù)控銑床》、《車工工藝》和《 SMT 生產(chǎn)線加工》的精品課程建設。 繼續(xù)開展新型職業(yè)農民培訓工作。創(chuàng)新農學結合模式，開發(fā)相關課程、教材和數(shù)字資源庫。搞好學生技能鑒定工作。 堅持勤儉辦學，按照勤儉辦學的原則，加強學校財務管理，確保學校財務運轉有序，保障教學經(jīng)費開支。實習課要對實習材料精打細算，重復利用，杜絕浪費。 做好校園的綠化美化工作。 強化校園安全意識，加強安全應急演練，確保無安全事故。 學校工作計劃范文【二】 一、指導思想 深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意的教育為目標，貫徹落實市教體局 ()1 號文件精神，規(guī)范辦學行為，全面推進素質教育 。做好重點工作，即：實驗樓建設工程、標準化理化生實驗室建設、高效課堂達標、提高教師學歷、建設平安和諧校園。 二、重點工作 (一 )、認真落實免費義務教育政策，確保家庭經(jīng)濟困難學生享受到資助。小學、初中入學率達 100%，殘疾兒童入學率達到 90%。 職專 10人招生任務，高中階段升學率學率達 85%以上。配套完成標準化理、化、生實驗室各一個，教職工活動室一個。 (五 )、深化 “ 惜時增效、輕負高效 ” 改革，深入開展打造高效課堂活動，不斷提高我校教育教學質量，組織參加首屆高效課堂達標活動，通過活動提高教師教學水平。堅決執(zhí)行教體局要求的小學、初中 分別控制在 45 人、 50 人以下。 (八 )、積極發(fā)揮鄉(xiāng)成人學校作用，完成各類實用技術培訓 5200 人次，青壯年非文盲率保持在 %以上，脫盲人員鞏固率達 100%。 認真執(zhí)行免費義務教育政策，做好家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助工作。加強教育經(jīng)費管理使用力度，堅持政務公開，堅持勤儉辦學，不斷改善辦學條件。投資 15 萬元建成標準化理化生實驗室各一個，解決中小學生實驗教學問題，保證實驗開出率達到 95%以上。 加強學校規(guī)范化管理。要認真落實《河南省普通中小學管理基本規(guī)范》，堅持按教育規(guī)律辦學。嚴格落實義務教育階段 每周五天教學工作日制度，嚴格執(zhí)行學生作息、作業(yè)定量有關規(guī)定，減輕學生課業(yè)負擔，糾正損害學生身心健康的行為。開展人民滿意學校創(chuàng)建活動，提升品位、擴大影響。堅持德育為先，加強和改進學校德育工作，以愛國主義、理想信念、公民道德、社會主義核心價值觀教育為重點，創(chuàng)新載體，拓寬渠道，增強實效，全面提高青少年思想道德素養(yǎng)。 開齊開足音樂、美術、書法等藝術教育課程，培養(yǎng)學生的審美情趣和藝術修養(yǎng)。按照課程標準開足體育課程，開展陽光體育運動，保證學生每天鍛煉一小時。嚴格落實學校衛(wèi)生防疫制度，做好預防，晨午檢，隨訪，登記工作，做好甲型 h1ni 流感等流行性疾病防控工作。抓好各年級常規(guī)教學教學管理，優(yōu)化教學資源，充分挖掘潛能生的潛力，以常規(guī)管理促課改深入推進。 組織好說、聽、評課和寫教學反思等常規(guī)教科研活動，認真搞好周六教研活動，為教師提供一個交流、學習、研討教育教學方法的平臺，幫助青年教師的成長，形成 “ 以老帶青，老中青相結合 ” ，共同進步的局面。組織教師集中和分散相結合，學習教育教學理論方面的書籍、觀看相關的教學錄像，促進教師教學理念的更新，逐步形成個人教學特色。 充分發(fā)揮德育工作領導小組和少先隊、團委會、班主任、品德課教師和各科任教師的作用，明確德育工作職責，協(xié)調、有效地開展德育工作。 規(guī)范和落實升國旗制度，堅持每周一升國旗后，安排學校領導有計劃、有內容地在國旗下對學生進行各方面的思想教育講話。引導學生把思想品德行為體現(xiàn)在執(zhí)行《中小學生守則》、《中小學生日常 行為規(guī)范》中，培養(yǎng)學生 “ 勤奮學習，積極向上 ” 的精神。 全面提高教師專業(yè)素質。要在政治上、思想上和生活上關心教師，努力改善教師尤其是農村教師的工作、學習和生活條件。對于教師有關學歷提高學習的請假，學校一律綠燈放行，并將學歷納入教師業(yè)務檔案，將學歷作為晉升職稱的一項加分內容。 繼續(xù)加強管理隊伍建設。實施中層領導競聘上崗制度，事項動態(tài)管理。 (六 )、努力創(chuàng)建平安校園，創(chuàng)辦平安和諧教育 堅持學校工作安全第一，深化平安校園建設，努力創(chuàng)辦平安教育、和諧教育。堅持校長為安全工作第一責任人，建立條塊分明、職責明確、制度健全、覆蓋全面的安全責任體系和管理機制。切實做到安全教育經(jīng)常化、系統(tǒng)化，組織開展安全演練活動，使學生掌握安全自救互救的基本常識和技能。按照 “ 非必須、不舉辦 ” 的原則，嚴格控制各類聚集性活動。 請專業(yè)人員對學校建筑物安裝避雷裝置，并請專 業(yè)部門驗收。 加強學校門衛(wèi)工作。 認真落實校方責任保險工作，確保參保率達 99%以上。 (七 )、加強師德師風建設，做到令行禁止 (八 )、重視信訪工作，及時排查化解矛盾糾紛，妥善解決人民群眾關心的教育熱點難點問題，確保我鄉(xiāng)全年無上訪現(xiàn)象。配合政府做好計生工作，嚴格落實各項計生法規(guī)和優(yōu)惠政策。 在 年新形勢新任務下，困難與機遇同在，但我們寺河中心校的全體師生充滿自信，我們要以局 ()文件精神為工作目標，以打造高效課堂為動力，上下齊心協(xié)力，認真履行自己的管理職責，牢記使命，全面完成教體局交給的各項任務，寺河教 育發(fā)展的明天會更好 ! 學校工作計劃范文【三】 一、指導思想 以辦好人民滿意的教育為目標，從我校實際出發(fā)，把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質教育，促進內函發(fā)展、科學發(fā)展。 再接再厲，努力提高學校辦學水平，高水平高質量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校、省實驗小學的驗收。 深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，共同成長。 修改、完善學?？冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機制，調動教師積極性。 加強教師隊伍建設，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極踐行 “ 童心母愛，至誠高效 ” 的師訓，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務素質，強化骨干教師隊伍建設。 管好、用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段提高教學質量。 三、主要工作： (一 )德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制 德育是素質教育的首要組成部分，是提高學生素質的關鍵。 加強學生德育隊伍建設。首先，重視班主任隊伍建設，通過班主任專題講座、經(jīng)驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地 對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平。第三重視師德師風建設，制定師德建設方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標，要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學科教學中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導學生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀， 繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。我校將突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內容的學習和討論，引導學生把規(guī)范內化為自覺的行為。 (2)有序地排好路隊。 (4)輕聲、慢步、右行、問好。 為了進一步創(chuàng)新學校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將教育主題、國旗下講話、活動代言人等融為一體、突出教育的重點。 健全和完善德育工作領導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。 加強班主任的工作管理，完善 “ 文明班級 ” 各項常規(guī)的檢查評比，強化 “ 文明班級 ” 的名優(yōu)效應，將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底。 充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導、班級結對、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風、學風。為加強學生的教育和管理，促使學 生良好習慣的養(yǎng)成，一是將文明班級、先進班主任、德育先進個人、優(yōu)秀教師的評選落實到具體的班級管理、學生教育之中，二是將在學校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導教師的績效考核。 (二 )教學工作：注重過程，加強引領 深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位，教學質量在教學工作中的核心位置。 常規(guī) 管理過程化 (1)嚴格教學常規(guī) 對教師的教學 “ 五認真 ” 要常抓不懈，一是改革備課，注重學生活動及訓練內容和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā) 。三在作業(yè)管理上，課堂練習時間不少于 10 分鐘。批改作業(yè)做到 “ 有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評 ” ，并要保證批改的正確率。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成 40 分鐘課堂教學任務。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學上。本學期將重點做好各學科教學質量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共