【正文】 ： 對(duì)網(wǎng)絡(luò)中遇到的問(wèn)題，大家發(fā)表見(jiàn)解。 班主任進(jìn)行總結(jié)。 主持人甲：相信同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)都比較了解，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題又有多少認(rèn)識(shí)呢？不如我們先聽(tīng)李釗提幾個(gè)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)題吧！ 暢所欲言 主持人乙：下面的問(wèn)題都是同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)的過(guò)程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。 據(jù)稱，目前中國(guó)網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下 3 個(gè)方面：其一、國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動(dòng)性、煽動(dòng)性、暴力和低級(jí)庸俗的內(nèi)容。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺(tái)，針對(duì)未 成年人自控力較弱的特點(diǎn)，利用上網(wǎng)聊天的機(jī)會(huì)尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙、搶劫等犯罪活動(dòng)，給未成年人的人身安全直接造成威脅。模仿游戲中的語(yǔ)言或動(dòng)作，造成慘劇。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對(duì)角色， “ 戰(zhàn)斗 ” 進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為 %。 網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導(dǎo)致死亡。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。 班會(huì)結(jié)束！ 網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案【篇 5】 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技的不斷發(fā)展，教育信息化、校園網(wǎng)絡(luò)化作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育方式的主方向。但我們必須清醒地看到，大量不良信息內(nèi)容以及詐騙廣告等也在通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播，這已成為日益突出的社會(huì)問(wèn)題，所以我們更應(yīng)促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、加強(qiáng)自我保護(hù)能力。 為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)們形成文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式，培育崇德向善的 .網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，增強(qiáng)信息安全和防詐騙意識(shí)，我們學(xué)生會(huì)成員展開(kāi)了一系列活動(dòng)，我們信息宣傳部更是就這一問(wèn)題進(jìn)行了深入 詳細(xì)的講解，目的就是讓大一學(xué)生在利用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)也要避免網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身造成危害。 此次主題班會(huì)讓同學(xué)們了解到了多種網(wǎng)絡(luò)詐騙和預(yù)防方法，為了減少同學(xué)們被騙的幾率，我們對(duì)此進(jìn)行了一系列的案例分析和預(yù)防方法。班會(huì)期間我們講解多個(gè)網(wǎng)絡(luò)詐騙案例去提高同學(xué)們的警惕，也提供了多個(gè)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法，更加體現(xiàn)了我部開(kāi)展此次主題班會(huì)的意義和目的，使得本次班會(huì)圓滿完成 ! 通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們從中認(rèn)識(shí)到了： ，審慎地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的各種資源，才能真正意義上地利用好互聯(lián)網(wǎng)紅利。 ，我們應(yīng)當(dāng)理順每個(gè) 環(huán)節(jié)及需要注意的事項(xiàng)，做好備用方案，保證各環(huán)節(jié)銜接妥當(dāng) 。 ，主講人應(yīng)當(dāng)聲音洪亮，吐字清晰。 網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，存在很大的安全隱患。我部更要一直更進(jìn)一些網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的防范意識(shí)，為網(wǎng)絡(luò)安全在學(xué)校宣傳獻(xiàn)一份力量。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學(xué)習(xí)，但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計(jì)算機(jī)水平，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。 一、 學(xué)習(xí)要求及方法 本課程沒(méi)有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結(jié)合網(wǎng)上教案，認(rèn)真做好聽(tīng)課及復(fù)習(xí)工作。 適時(shí)開(kāi)展一些交流討論會(huì)，分享一段時(shí)間來(lái)大家的所 得。 分兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的 “ 熊貓燒香 ” 病毒進(jìn)行 10 分鐘左右的討論，然后每組選一個(gè)代表進(jìn)行發(fā)言。 老師通過(guò)小結(jié)使大家對(duì)木馬以及 “ 熊貓燒香 ” 這種病毒有個(gè)較為準(zhǔn)確的理解。 “ 熊貓燒香 ” 病毒： 20_年底，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā) “ 熊貓燒香 ” 病毒及其變種，該病毒通過(guò)多種方式進(jìn)行傳播，并將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時(shí)該病毒還具有盜取用戶游戲賬號(hào)、 賬號(hào)等功能。假如被感染的是網(wǎng)站編輯電腦，通過(guò)中毒網(wǎng)頁(yè)病毒就可能附身在網(wǎng)站所有網(wǎng)頁(yè)上，訪問(wèn)中毒網(wǎng)站時(shí)網(wǎng)民就會(huì)感染病毒。 “ 熊貓燒香 ” 除了帶有病毒的所有特性外，還具有強(qiáng)烈的商業(yè) 目的：可以暗中盜取用戶游戲賬號(hào)、 賬號(hào)，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變?yōu)?“ 網(wǎng)絡(luò)僵尸 ” ，暗中訪問(wèn)一些按訪問(wèn)流量付費(fèi)的網(wǎng)站，從而獲利。 網(wǎng)絡(luò)安全的概念：信息安全指對(duì)信息的機(jī)密性、完整性和可獲性的愛(ài)護(hù)，即面向數(shù)據(jù)的安全。綜合而言，網(wǎng)絡(luò)安全包括物理安全威脅、操作系統(tǒng)的安全缺陷、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安全缺陷、應(yīng)用軟件的實(shí)現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等 6 個(gè)方面的威脅。 實(shí)例： “ 支付寶 ” 支付寶控件原本的設(shè)計(jì)功能是加密通信，愛(ài)護(hù)用戶的通信安全，但是因?yàn)榇嬗邪踩┒?，也可以被利用?lái)執(zhí)行任何功能，譬如運(yùn)行一個(gè)盜取銀行帳號(hào)的木馬。而目前被利用最多的，就是各種各樣的 IE 控件漏洞。 因?yàn)槿魏尉W(wǎng)頁(yè)都可以通過(guò)放置特別的代碼來(lái)調(diào)用這個(gè)控件。 怎么防止中木馬和病毒 目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識(shí)別。假如這個(gè)病毒或者木馬剛剛被寫出來(lái)，還沒(méi)有 “ 案底 ” ，不在花名冊(cè)上，殺毒軟件就識(shí)別不出來(lái)。更何況，現(xiàn)在的病毒木馬作者，在寫完程序后，都會(huì)先用殺毒軟件測(cè)試一下，確 認(rèn)不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)才放出去。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩，但不能指望它可靠。黑客也是一個(gè)只有年輕人才能從事的行業(yè)，中國(guó)黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過(guò) 30 歲，而新生一代也許還不到 20 歲。它通過(guò)在你的電腦系統(tǒng)隱藏一個(gè)會(huì)在 Windows 啟動(dòng)時(shí)運(yùn)行的程序，采用服務(wù)器 /客戶機(jī)的運(yùn)行方式，從而達(dá)到在上網(wǎng)時(shí)控制你電腦的目的。 此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞進(jìn)行一些破壞性攻擊。 五、 小結(jié) 本次課主要通過(guò)身邊的實(shí)例讓同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有個(gè)整體上的了解，以后的教學(xué)中將對(duì)黑客、木馬、安全漏洞、計(jì)算機(jī)病毒等作進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，希望大家能好好配合、為以后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)！ 網(wǎng)絡(luò)安全教育主題 班會(huì)教案【篇 7】 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)有積極的一面，也有消極的一面。 正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，做健康陽(yáng)光青年。 教學(xué)難點(diǎn)： 提高網(wǎng)絡(luò)自制力，讓學(xué)生有節(jié)制的上網(wǎng)。 教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 導(dǎo)入語(yǔ)： 據(jù)中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)提供的數(shù)據(jù)，目前，城市上網(wǎng)小學(xué)生比例為 %，初中生為 30%，高中生為 56%。網(wǎng)絡(luò)這把 “ 雙刃劍 ” 正在無(wú)情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走、搶劫甚至猝死在網(wǎng)吧、走向犯罪道路的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。即對(duì)現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對(duì)虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛(ài)、信息等沉溺、癡迷。心理學(xué)認(rèn)為網(wǎng)癮是一種精神病 。網(wǎng)癮具體可分為網(wǎng)絡(luò)交際癮、網(wǎng)絡(luò)色情癮、網(wǎng)絡(luò)游戲癮、網(wǎng)絡(luò)信息癮和網(wǎng)絡(luò)賭博癮等類型。停止上網(wǎng)則出現(xiàn)失眠、頭痛、注重力不集中 、消化不良、惡心厭食、體重下降。青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，這些問(wèn)題的出現(xiàn)都會(huì)對(duì)他們的身體健康和成長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生極大的影響。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容，也可造成青少年自我過(guò)分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價(jià)值看扭曲。 二、及早預(yù)防，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí) 染上網(wǎng)癮的孩子多半是自制能力差，內(nèi)心得不到理解，對(duì)學(xué)習(xí)表示厭倦的孩子。 幫助孩子認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性。還有孩子上網(wǎng)的內(nèi)容一定要監(jiān)控好，我們可以安裝一些軟件來(lái)定時(shí)截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等，及時(shí)了解孩子使用網(wǎng)絡(luò)的狀況，把孩子瀏覽的內(nèi)容引導(dǎo)至新聞，學(xué)習(xí)等方面。 與孩子交 流和溝通 經(jīng)常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開(kāi)自己的心扉，尤其是內(nèi)向的孩子，更應(yīng)該獲得父母的理解，不要讓他們把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作唯一交流，發(fā)泄情緒的對(duì)象。 防止孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng) 網(wǎng)吧發(fā)生的各類事故新聞報(bào)道也很常見(jiàn)，那里的環(huán)境以及上網(wǎng)的人，以及人們上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容都會(huì)給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪里上網(wǎng)，都不可以去網(wǎng)吧否則在網(wǎng)吧環(huán)境的熏陶下，孩子的成長(zhǎng)肯定是不利的，有可能染上網(wǎng)癮。這個(gè)也需要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量，需要政府保證未成年人所享有的權(quán)利。 網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案【篇 8】 教學(xué)目標(biāo) : 使學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學(xué)生了解維護(hù)信息系統(tǒng)安全的一般措施。 培養(yǎng)學(xué)生 安全地使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生的信息安全意識(shí) . 教學(xué)重點(diǎn) : 解威脅信息的常見(jiàn)因素。 教學(xué)過(guò)程： 情境導(dǎo)入：初識(shí)計(jì)算機(jī)病毒、電腦黑客造成的嚴(yán)重后果。 使得學(xué)生認(rèn)識(shí)道病毒的破壞作用，意識(shí)到信息技術(shù)安全問(wèn)題的嚴(yán)峻性。 提出問(wèn)題，學(xué)生回答，教師指點(diǎn)： 通過(guò)剛才的演示，大家想想下面幾個(gè)問(wèn)題： 當(dāng)你打開(kāi)電腦，忽然發(fā)現(xiàn)，存儲(chǔ)的文件丟失了，或系統(tǒng)突然崩潰了，你知道計(jì)算機(jī)中發(fā)生了什么嗎 ? 當(dāng)你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開(kāi)某一封郵件時(shí)，防病毒軟件提示計(jì)算機(jī)已感染病毒，這時(shí)應(yīng)做什么 ? 某天，朋友在他的機(jī)器上看到你計(jì)算機(jī)中的一些文件夾，這說(shuō)明了什么 ? 某天，朋友告訴你，他知道你的上網(wǎng)帳號(hào)和密碼，你信嗎 ? 你在網(wǎng)絡(luò)上收到信息，說(shuō)只要你郵 寄多少錢到某一賬戶，就可得到大獎(jiǎng)，你如何看待 ? 某天，當(dāng)你用 聊天時(shí)，某個(gè)陌生人給你發(fā)來(lái)一個(gè)網(wǎng)址，你會(huì)打開(kāi)嗎 ? 因特網(wǎng)是一個(gè)信息的海洋，對(duì)于這里的所有信息，所有的 “ 網(wǎng)中人 ” ，你都會(huì)相信嗎 ? 網(wǎng)上的 “ 泄密門 ” 你知道有幾個(gè) ?根據(jù)你掌握的知識(shí)，能說(shuō)說(shuō)這些秘密是如何泄露出去的嗎 ? 結(jié)合學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)的日常應(yīng)用，討論后，學(xué)生對(duì)病毒、黑客、垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)共享、計(jì)算機(jī)犯罪有了初步認(rèn)識(shí)。 掌握威脅信息安全的 “ 最大元兇 ” 計(jì)算機(jī)病毒 (小組討論方式 ) (1)定義： 計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用，并能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。 (3)傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和磁盤進(jìn)行傳播。 對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)打補(bǔ)丁，對(duì)重要數(shù)據(jù)不定期的進(jìn)行備份 。 不制造、使用和傳播計(jì)算機(jī)病毒和黑客攻擊軟