立師德演講稿范文3篇-在線瀏覽
2024-09-06 13:51本頁面
【正文】 人。要甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書、潛下心來育人，努力成為一名受學(xué)生愛戴、讓人民群眾滿意的教師。 二、不斷提高自身的理論和教學(xué)水平 作為一名正在成長(zhǎng)的小學(xué)教師，我們要努力提高自身的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，合理安排。要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，提高知識(shí)水平，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的能力。要使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，必須進(jìn)一步提高工作能力與創(chuàng)新能力。 三、根據(jù)的心理特點(diǎn)，因人施教 教育的基本準(zhǔn)則是以 “ 淵博的知識(shí)培養(yǎng)人，科學(xué)的引導(dǎo)人 ” 。他們是剛從幼兒園走進(jìn)校園的兒童，不僅心智上還不太成熟，而且從心理上有一個(gè)適應(yīng)的過程。首先，要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三是要著力培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，才能培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。我們做老師的都希望自己的辛勞都能換來碩果累累，但現(xiàn)實(shí)往往不如人愿。換位思考一下，那我們對(duì)自己的價(jià)值體現(xiàn)呢 ?難道僅僅是在于你獲得了多少榮譽(yù)稱號(hào)嗎 ?還是你有多高的頭銜呢 ?有些孩子，在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)并不是很出色，但是，也許他會(huì)、會(huì)畫畫、會(huì)跳舞、能交際 ......那你能說他就不是好孩子嗎 ?顯然不能 !其實(shí)每個(gè)孩子都有著屬于自己的命運(yùn)和人生，所謂 “ 三百六十行，行行出狀元 ” 不正是說的這個(gè)道理嗎 ?對(duì)于每個(gè)孩子我們都應(yīng)該懷有關(guān)愛之心，用平等的態(tài)度去看待每個(gè)孩子，給每個(gè)孩子同樣的機(jī)會(huì)讓他們?nèi)フ宫F(xiàn)自我價(jià)值，其實(shí)每個(gè)孩子都是聰明可愛的。在課堂及課余，都要努力成為他們的朋友，做他們的知心人，成為他們所敬重、愛戴和效仿的對(duì)象，這樣學(xué)生們也就喜歡聽你的課、對(duì)所授內(nèi)容的認(rèn)可和接受能力大大地提高。 總之，要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，就要不斷地強(qiáng)化自己的 理論水平和修養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平和職業(yè)水平，從兒童心理學(xué)的角度出發(fā)，平等地對(duì)待每一位學(xué)生， “ 用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心 ” ，為他們的精彩人生構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的基座，為祖國(guó)的建設(shè)輸送更多優(yōu)秀的人才。 立師德演講稿范文篇三： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，親愛的老師們： 大家下午好 !今天我演講的題目是《因?yàn)橛袗邸贰? 有一首詩(shī)歌最為動(dòng)聽，那就是師德 。 在我們國(guó)家九百六十萬平方公里的土地上，有多少老師不能陪伴著自己的孩子而是和自己班上的學(xué)生在一起 。有多少老師口袋里揣著，卻始終堅(jiān)持和自己的孩子們?cè)谝黄?。每個(gè)做老師的當(dāng)他選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，就意味著一生的奉
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