【摘要】ABC“斜而未倒”BC=AB=意大利的偉大科學(xué)家伽俐略，曾在斜塔的頂層做過自由落體運動的實驗.．α小明在打網(wǎng)球時，擊出一個直線球恰好擦網(wǎng)而過，且剛好落在底線上，已知網(wǎng)球場的底線到網(wǎng)的距離（OA）是12米，網(wǎng)高（AC）是1米，擊球高度（BD）是2米，你能求出球飛行的距離嗎
2025-01-31 02:17
【摘要】兩塊三角尺中有幾個不同的銳角？分別求出這幾個銳角的正弦值、余弦值和正切值．30°60°45°45°30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：銳角a三角函數(shù)30°45°60
2025-01-30 23:25
【摘要】ABC∠A的對邊∠A的鄰邊∠A的對邊∠A的鄰邊tanAcosA∠A的鄰邊∠A的對邊斜邊sinA斜邊斜邊特殊角三角函數(shù)值30°45°60°sinαcosαtanα121
【摘要】1課題銳角三角函數(shù)作者賁智勁（一）教學(xué)三維目標(biāo)一.知識目標(biāo)初步了解正弦、余弦、正切概念；能較正確地用siaA、cosA、tanA表示直角三角形中兩邊的比；熟記功30°、45°、60°角的三角函數(shù)，并能根據(jù)這些值說出對應(yīng)的銳角度數(shù)。二.能力目標(biāo)逐步培養(yǎng)學(xué)生觀
2025-02-05 11:50
【摘要】銳角三角函數(shù)（2）——余弦、正切【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．感知當(dāng)直角三角形的銳角固定時，它的鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊的比值也都固定這一事實。2．逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、概括的思維能力。重點：難點：【學(xué)習(xí)重點】理解余弦、正切的概念?！緦W(xué)習(xí)難點】熟練運用銳角三角函數(shù)的概念進行有關(guān)計算。一、舊知回顧1、我
2025-01-22 15:30
【摘要】1第一課時課題銳角三角函數(shù)作者賁智勁（一）教學(xué)三維目標(biāo)一.知識目標(biāo)初步了解正弦、余弦、正切概念；能較正確地用siaA、cosA、tanA表示直角三角形中兩邊的比；熟記功30°、45°、60°角的三角函數(shù)，并能根據(jù)這些值說出對應(yīng)的銳角度數(shù)。二.能力目標(biāo)
2025-02-07 02:19
【摘要】銳角三角函數(shù)（1）——正弦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．經(jīng)歷當(dāng)直角三角形的銳角固定時，它的對邊與斜邊的比值都固定（即正弦值不變）這一事實。2．能根據(jù)正弦概念正確進行計算【學(xué)習(xí)重點】理解正弦（sinA）概念，知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時，它的對邊與斜邊的比值是固定值這一事實．【學(xué)習(xí)難點】當(dāng)直角三角形的銳角固定時，，它的對邊與斜邊的
2025-01-31 18:04
【摘要】第28章銳角三角函數(shù)同步學(xué)習(xí)檢測（一）一、填空題：注意：填空題的答案請寫在下面的橫線上,（每小題3分，共96分）1、；2、；3、；4、；5、；6、；7、；8、；9、
2025-02-04 09:49
【摘要】推理目標(biāo)：能根據(jù)三角函數(shù)的概念推導(dǎo)出特殊角的三角函數(shù)值，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、發(fā)現(xiàn)的能力.（難點）標(biāo)：（1）熟記30°,45°,60°角的三角函數(shù)值,能熟練計算含有30°,45°,60°角的三角函數(shù)的代數(shù)式；（重點）（2）能根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值求出對應(yīng)的
2024-07-26 22:35
【摘要】第二十八章●第一節(jié)銳角三角函數(shù)九年級|下冊問題引入問題1⑴相似三角形的對應(yīng)邊之間有什么關(guān)系？⑵在直角三角形中，30°角所對的直角邊不斜邊有什么關(guān)系？⑶在直角三角形中，斜邊不兩條直角邊之間有什么關(guān)系？問題2據(jù)研究，當(dāng)高跟鞋的鞋底不地面的夾角為11°度左右時，人腳的感覺最舒適。假設(shè)美女腳前掌到
2024-07-26 12:04
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時銳角三角函數(shù)（一）數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.在Rt△ABC中，∠C=90°，我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的_____，記作_____，sinA=
2024-07-28 20:05
【摘要】標(biāo)：利用相似的直角三角形,探索直角三角形的銳角確定時,它的對邊與斜邊的比是固定值,從而引出正弦的概念.（難點）標(biāo)：理解銳角的正弦的概念，并能根據(jù)正弦的概念進行計算.（重點）推理目標(biāo)：通過觀察、比較、分析、概括得到銳角的正弦概念，體會由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理能力.滲透數(shù)形
2024-07-26 22:41
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第2課時銳角三角函數(shù)（二）數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.如圖28-1-11，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c，∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的_______，即cosA=____，∠A
2024-07-26 12:03
【摘要】標(biāo)：讓學(xué)生熟識計算器一些功能鍵的使用，.會熟練運用計算器求銳角的三角函數(shù)值和由三角函數(shù)值來求角.（重點）標(biāo)：通過使用計算器求值，探討三角函數(shù)問題的某些規(guī)律,體會函數(shù)的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，提高學(xué)生分析問題的能力.（難點）標(biāo)：通過使用計算器的求一般銳角三角函數(shù)值,了解科學(xué)在人們?nèi)?/span>
2024-07-23 01:18
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.sin30°=_____；cos30°=____；tan30°=_____；sin45°=_____；cos45°=_____；tan45
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