幼兒園大班下學(xué)期的班務(wù)計劃-在線瀏覽
2024-09-06 13:13本頁面
【正文】 里的孩子分為四種類型 —— 樂觀型、急躁型、內(nèi)向型、膽小型。 ，要給愈多一點的關(guān)注，在他們還沒在上課搗亂之前，先用激將法來鼓勵他們做一些事情，吸引他們的注意力。 ，不能過于指責(zé)和批評，要極力維護他們的尊嚴，給予充分的鼓勵和肯定，并幫助他們大膽的表現(xiàn)自己。 (二 )學(xué)無止境 ，上課以及做好課后反思。 根據(jù)本班幼兒的興趣以及本園特色，重點加強幼兒對集體舞等方面的能力培養(yǎng)。 加強安全意識 ,杜絕重大意外事故的發(fā)生。 每月有兩篇教育筆記 ,并保證記錄的多樣性 ,將幼兒在園的一日生活情況及時的與家長進行交流。 每月寫一篇 400 字的教學(xué)心得或反思 ,提高教師的理論寫作水平。發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)點，繼續(xù)做好日常保健工作。 ，不舒服時及時地跟老師說。讓孩子通過自己動手服務(wù)，從而提高各方面的能力。 ，培養(yǎng)孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。 孩子的進步對家長來說是最有說服力的，孩子帶好了，就容易取得家長的理解和配合。家長與教師統(tǒng)一教育觀點，共同教育好幼兒。 向家長如實的反映孩子在園的情況，較少孩子在幼兒園取得的每一個進步，對于行為習(xí)慣不太好的幼兒，也用委婉的語氣如實地反映。 利用家長開放日、家長會，向家長介紹我們的工作流程，說說我們是怎樣照顧、教育孩子的。 ，讓家長參與幼兒 園活動，真正做到家園互動。 ，推薦園級家委會成員參加園級舉辦的各項活動。 對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。 開展 “ 教師節(jié) ” 、 “ 中秋節(jié) ” 、 “ 迎國慶 ” 系列活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗節(jié)日的氣象和愛師、愛國的情感教育。 通過愛眼教育，培養(yǎng)孩子產(chǎn)生觀察、探索、解決問題的興趣和能力。 “ 重陽節(jié) ” 和 “ 國際盲人節(jié) ” 對孩子進行尊老孝敬教育和關(guān)愛殘疾人愛心教育。 讓孩子感知秋天是一個豐收和色彩豐富的季節(jié)，開展 “ 七彩的世界 ” 的主題活動。 “ 消防宣傳日 ” 進行消防演習(xí)活動，對孩子進行安全教育。 結(jié)合主題培養(yǎng)孩子形成積極的情緒、情感、樂觀、開朗的人格品質(zhì)。 一月份 復(fù)制的秘密離孩子并不遙遠，在自然而然的建構(gòu)活動中讓孩子體驗 “ 克隆 ” 的快樂。 對孩子進行假期安全教育。 幼兒園大班下 學(xué)期班務(wù)計劃 一、保教總目標 本學(xué)期我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際情況繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愛祖國情感，遵守規(guī)則，有初步的集體榮譽感。豐富幼兒的社會經(jīng)驗，發(fā)展幼兒認識能力，通過各種游戲發(fā)展幼兒的合作交往能力。學(xué)習(xí)與同伴友好相處和簡單處理問題的方法，幫助幼兒建立正確的是非觀。幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習(xí)慣和專心做事的態(tài)度。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。我班的幼兒經(jīng)過大班的上學(xué)期的學(xué)習(xí)，形成了良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，全部的孩子都適應(yīng)了班級生活，積極地參加各種游戲活動，也養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣和進餐習(xí)慣。但是在進餐方面，還有挑食、偏食的現(xiàn)象，有的小朋友 會把自己不喜歡吃的菜悄悄給同伴吃。另外更要加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)，針對本班幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)狀，我們將有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉。能連續(xù)走動 25分鐘，能在寬 20cm，高 25— 30cm 的平衡木上走 。 我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。 語言認知方面： 進入大班后，幼兒對語言的理解力進一步增強，語匯較豐富，連貫性語言得到了較好的發(fā)展，能運用語言大膽地與同伴交往，大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言，喜歡談?wù)?。不但培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習(xí)慣，而且提高幼兒的閱讀能力和對語言的興趣和敏感性。線條較大膽、老練，初步了解了水粉、國畫等畫種的用筆方法、特點。在藝術(shù)活動 (鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴和古箏 )方面中大部分的幼兒經(jīng)過了大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本上都掌握了許多的彈奏技能，能保持較 好的坐姿，有較久的耐心。所以本學(xué)期我們會注重每一個幼兒的不同差異，因材施教，逐步提高他們在藝術(shù)方面的理解能力和表現(xiàn)能力。需進一步鼓勵他們，給予適當?shù)臋C會，讓他們能有自信表現(xiàn)。部分幼兒坐姿不正確。在思維的創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)的積極性，完成任務(wù)的速度、思想品德等方面加強訓(xùn)練，為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。 三、德育教育計劃 幼兒期是一個人個性品德形成的最初階段，這個 階段的德育應(yīng)以 “ 情感教育、習(xí)慣形成、個性培養(yǎng) ” 為核心。 培養(yǎng)幼兒對同伴友愛互助。 培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛勞動人民。 培養(yǎng)幼兒初步的愛祖國情感。能主動、熱情與人打招呼，正確使用禮貌用語。 尊敬長輩，愿意為他們做事。未經(jīng)別人允許，不隨便動、拿別人的東西。 學(xué)習(xí)評價自己和別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺陷和錯誤，自己有了進步不驕傲。 大人工作的辛苦，尊敬、關(guān)心大人 ，并樂意接受大人的教育。 知道勞動是光榮的，知道自己的事情該自己做。愛惜勞動成果，愛護公共財物。相信自己的力量，做事有信心。做個誠實的孩子。 1了解一些英雄模范 的先進事跡，熱愛英雄模范，學(xué)習(xí)英雄模范。 本學(xué)期我班的品德教育具體措施如下： 利用節(jié)日，對幼兒進行系列品德教育活動。 八 ” 節(jié)進行愛媽媽、愛阿姨教育 。 一 ” 節(jié)進行勞動教育 。 結(jié)合主題活動開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，感受具有濃郁中國民間喜慶特色的民樂、服飾、工藝品的特
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