小學(xué)英語教師工作計劃報告5篇-在線瀏覽
2024-09-06 13:08本頁面
【正文】 現(xiàn)教師怎樣教，學(xué)生怎樣學(xué)的過程，注重教案的實用性，采用任務(wù) 情景 活動 ” 教學(xué)模式。采用根據(jù)教學(xué)進度要求超一周備課，備足課節(jié)。在教學(xué)過程中盡可能少地說漢語，而是以英語為主體，利用手勢、眼神、動作、音調(diào)等輔助手段來幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容 。 關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。 實行激勵評價，使學(xué)生樹立學(xué)習英語的信心。作業(yè)批改、反饋應(yīng)及時，可適當結(jié)合面批，做到表揚鼓勵和嚴格要求相給合，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣 。作業(yè)形式要多樣化，應(yīng)采用口頭與書面、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，三、四年級課外作業(yè)以磁帶跟讀、聽說模仿為主， 五、六年級在聽說朗讀的基礎(chǔ)上，加強讀寫練習。反饋及時。 9 月：為了進一步提高我校學(xué)生學(xué)習英語的興趣，拓展學(xué)生的文化視野，發(fā)展跨文化交際的意識和能力 ,培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力，提高學(xué)生的實踐創(chuàng)造能力，展示小學(xué)生學(xué)英語、用英語的風采，同時豐富小學(xué)英語的課外活動，舉辦 46 年級 “ 學(xué)生英語小報 ” 的評比活動。每人上一節(jié)英語課，課后反思，聽課教師評課。上交教案、反思、評課材料。 11 月，為了進一步加強校園英語文化建設(shè)，豐富校園英語文化生活，營造積極向上的英語氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的熱情，師生同臺展示英語風采，進行為時一個小時左右的英語節(jié)目表演。 小學(xué)英語教師工作計劃報告（精選篇 3） 新學(xué)期，新開始，為適應(yīng)新學(xué)期教學(xué)工作要求，使英語教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟的開展，使今后教學(xué)工作取得更大的進步和成效，現(xiàn)將本學(xué)期英語教學(xué)工作計劃如下 : 一、學(xué)情分析 : 小學(xué)生活潑、好動、對事物的認知大多來自于感性認識。通過感性認識，引導(dǎo)學(xué)生善于探求知識的天性，使學(xué)生在活動中學(xué)習，在學(xué)習中活動，變要學(xué)為樂學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，保持他們對英語學(xué)習的濃厚興趣。 二、教育教學(xué)目標 : 注重課堂學(xué)習的趣味性與實效性。 巧用教材等訓(xùn)練學(xué)生的語音、語調(diào)。 加強學(xué)生讀、寫訓(xùn)練。 三、措施與方法 : 認真?zhèn)湔n。每一課都做到 “ 有備而來 ” ，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該 課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按時決搜集每課的知識要點，歸納成集。提高教學(xué)質(zhì)量，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流。所以我決心從以下幾方面加強課堂教學(xué) : ① 加強詞匯教學(xué)。在加強拼讀與拼寫的同時，應(yīng)幫助學(xué)生進行有意識記，應(yīng)加強對詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學(xué)生用英語解釋單詞的能力，逐步啟發(fā) 引導(dǎo)學(xué)生用英語思考。 ② 基本的語法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合。抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語法功能 (交際功能 )。課堂上一定要有生動活潑的教學(xué)活動，使學(xué)生在語境中輕松學(xué)英語。用英語進行交際是英語教學(xué)的根本目標。 ④ 進一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時。 ⑤ 大力加強對新課程、新標準的學(xué)習和研究。又是拓展視野、開發(fā)思維能力、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。正確處理讀與寫的關(guān)系，打好學(xué)生起步階段的英語習作基礎(chǔ)。使學(xué)生在資料收集過程中，做好課內(nèi)外知識遷移與學(xué)習。布 置作業(yè)做到有針對性，有層次性。 做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。 以上就是我本學(xué)期的工作計劃，相信通過自己不懈的努力和認真的落實，這學(xué)期一定能圓滿的完成教學(xué)工作任務(wù)。
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