學(xué)校中秋節(jié)朗誦比賽活動策劃方案五篇-在線瀏覽
2024-09-06 12:57本頁面
【正文】 班會，通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。 中秋節(jié)活動策劃方案 2 一、實施背景： 讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義 。增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日 ，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。 培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。 調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 進(jìn)入活動主題，交流感悟 第一主題：話說中秋 中秋節(jié)的由來 中秋節(jié)的傳說與 各國是怎么樣過 “ 中秋節(jié) ” 的。 讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團(tuán)圓的節(jié)日。 使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱。 二、 活動建議： 跟據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點 ,本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深。 建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備 ,通過詢問父母等查詢方式 ,了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。讓學(xué)生畫一畫心中的餓中秋節(jié)，教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示。 學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動安排。 (吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等 ) (二 )、聽故事，說心愿 教師講嫦娥奔月的故事。 (1)、出示聽話說話要求：仔細(xì)聽，牢牢記，說清楚、說完整。 (3)、教師及時輔導(dǎo)點評，注意的 39。 (4)、學(xué)生小組討論交流。 (學(xué)生齊誦 ) “ 月亮博士 ” 給同學(xué)講一講月亮的奧秘。 (2)、把同學(xué)的作品按月亮的形狀歸類，展示在黑板上。 (4)、同學(xué)交流月亮的名稱， “ 月亮博士 ” 邊歸納邊板書。這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都特別好，說出了自己的想法與愿望。老師希望你們好好學(xué)習(xí)，長大實現(xiàn)自己的愿望。 (2)、觀察月亮的形狀變化并記錄。 介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。 教學(xué)過程： 一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解： (中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的 ) 二、中秋知識競猜： 中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確
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