【摘要】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素(二)[基礎(chǔ)鞏固]一、選擇題。1.按質(zhì)量計(jì)算,無論在地殼里還是在空氣中,或是在生物的細(xì)胞內(nèi),其含量很豐富的一種元素是()2.多吃海帶可預(yù)防“大脖子病”,這是因?yàn)楹е泻胸S富的()
2025-01-18 14:30
【摘要】泰興市洋思中學(xué)化學(xué)組英才牌兒童咀嚼含片規(guī)格:每片中含:鈣≥鋅≥維生素D100IU食用方法:嚼食。每日一片第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素1.了解元素的概念,將宏觀組成與微觀構(gòu)成的認(rèn)識統(tǒng)一起來;2.了解元素符號
2025-02-10 13:47
【摘要】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素人民生活水平提高了,飲食講營養(yǎng),對于吃用的東西,人們總愛問一句:它的成分是什么?目前,為健康勸人們補(bǔ)鐵、補(bǔ)鈣的廣告隨處可見,這里所說的“鐵”、“鈣”指的是什么?從古到今,人們一直在探索,世上萬物最基本的組成成分究竟有哪一些?經(jīng)過長期努力,人們終于知道了自然界千千萬萬種物質(zhì)
2024-09-15 10:58
【摘要】第二節(jié)《化學(xué)元素與人體健康》預(yù)習(xí)學(xué)案班級:姓名:組別組號化學(xué)老師寄語:成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成的。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)(一)知識教學(xué)點(diǎn)1、知道人體的主要元素組成,認(rèn)識青少年身體的成長過程就是這些元素在人體內(nèi)不斷積累的過
2025-02-11 03:23
【摘要】Xiaoddyy制作滬教版九年級《化學(xué)》第三章第三節(jié)氧化汞水氧氣HgOH2OO2CO2二氧化碳汞原子和氧原子氧原子氫原子和氧原子碳原子和氧原子上述物質(zhì)分子的構(gòu)成有什么共同點(diǎn)?討論Xiaoddyy制作酒精水氫氣氫氧化鈣
2024-09-11 17:53
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.什么是化學(xué)式?2.你能寫出一些所學(xué)過的物質(zhì)的化學(xué)式嗎?看誰寫得多。3.為什么可用化學(xué)式表示純凈物的組成?4.根據(jù)你所學(xué)的知識,你能寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式嗎?氧氣水二氧化碳鈉鐵二氧化硫氫氣
2025-01-23 02:42
【摘要】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素人民生活水平提高了,飲食講營養(yǎng),對于吃用的東西,人們總愛問一句:它的成分是什么?目前,為健康勸人們補(bǔ)鐵、補(bǔ)鈣的廣告隨處可見,這里所說的“鐵”、“鈣”指的是什么?從古到今,人們一直在探索,世上萬物最基本的組成成分究竟有哪一些?經(jīng)過長期努力,人們終于知道了自然界千千萬萬種物質(zhì)總共
2025-03-05 21:14
【摘要】由多種物質(zhì)組成的空氣課題§2—1由多種物質(zhì)組成的空氣課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為第一課時備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識技能:了解空氣的組成,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。能力培養(yǎng):通過空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析思維能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對
2025-02-11 06:36
【摘要】《組成物質(zhì)的化學(xué)元素》說課稿;今天我說課的題目是“組成物質(zhì)的化學(xué)元素”;一、教材分析:;1.教材的地位和作用:組成物質(zhì)的化學(xué)元素這節(jié)課內(nèi);2.三維教學(xué)目標(biāo)及確定依據(jù):(1)知識目標(biāo):;1、熟記常用元素的元素符號,正確書寫元素符號;2、知道元素符號的含義,初步認(rèn)識元素周期表,利用;⑴初步形成從不同角度看待物質(zhì)的思維方式;重點(diǎn):元素符號是國際通用的化學(xué)用語,是學(xué)《組成物質(zhì)的化學(xué)元素》說課稿
2024-09-15 16:28
【摘要】學(xué)科:化學(xué)班級:日期:8月28日教者:楊艷課題:第二章我們身邊的物質(zhì)第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣課時數(shù):3類型:新授第二課時教學(xué)目標(biāo):1、了解空氣中各成分在生產(chǎn)、生活中的用途;2、了解氮?dú)?、稀有?/span>
2025-01-26 00:19
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的溶解教學(xué)目標(biāo):1.了解物質(zhì)的分散現(xiàn)象。2.理解溶液的概念,能說出溶劑和溶質(zhì)。3.了解物質(zhì)的溶解性概念以及影響溶解性大小的因素。4.初步分清懸濁液和乳濁液。5.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng),發(fā)展學(xué)生思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn):溶液的概念、特點(diǎn)。會辨認(rèn)溶質(zhì)和溶劑,能正確分辨溶解與熔化的不同。學(xué)習(xí)目標(biāo):
【摘要】組成物質(zhì)的化學(xué)元素九年級化學(xué)(上冊)第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教師:楊德華引言?人民生活水平提高了,飲食講究營養(yǎng)、穿著講究天然,對于吃用的東西,人們總要喜歡問一句:它的成分是什么?目前為健康勸人們補(bǔ)鐵、補(bǔ)鈣的廣告隨處可見,這里說的“鐵”、“鈣”指的是什么??從古至今,人們一直在探索世上萬物最基本的組成成分究竟有哪一些?經(jīng)過長期的努力
2025-01-27 16:15
【摘要】課題2化學(xué)元素與人體健康[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能1.了解人體的元素組成。2.了解一些元素對人體健康的重要作用。3.了解人體中元素的存在形式,知道常量元素和微量元素。過程與方法1.通過同學(xué)間討論、查閱資料,了解鈣、鐵、鋅、碘等營養(yǎng)元素的食物來源。2.調(diào)查市場上有關(guān)補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅等保健藥劑,查看它們的標(biāo)簽或說明書,了
【摘要】第二節(jié)化學(xué)元素與人體健康設(shè)計(jì)人:趙玉浦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出人體化學(xué)元素及常見元素對人體的作用2、了解元素在人體內(nèi)平衡的意義3、養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解一些元素對人體健康的影響認(rèn),認(rèn)識元素在人體內(nèi)的重要性學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)任務(wù)一:說出人體中的化學(xué)元素
2025-01-22 18:06
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.已知硫酸的化學(xué)式是H2SO4,則硫酸是由、、元素(寫元素名稱)組成的。各原子的個數(shù)比是,其中硫元素的化合價是,硫酸的相對分子質(zhì)量是。2.下列含氮的化合物中,氮元素的化合價最低的是()A.HNO3B.N2
2025-02-02 12:25