【正文】 好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中 “ 設(shè)崗位，定專人 ” ，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和積極心。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展 “ 互習(xí)，共同提高 ” 的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長 進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。共同對學(xué)生進行教育。 做好常規(guī)管理工作 經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 做 好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。 組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活 班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷 “ 導(dǎo)向 ” ， “ 形成 ” 和 “ 鞏固 ” 的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。 組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動，包括校運動會、晚會、各種集會等。 初一班主任上學(xué)期工作計劃篇 3 一、成績回顧 七年級二班六年級入學(xué)成績年級倒數(shù)第一。 在紀(jì)律上，較為穩(wěn)定。 在常規(guī)方面，儀容儀表、到校時間、兩操都未出現(xiàn)問題。 這個班級的學(xué)生基礎(chǔ)差，但是學(xué)習(xí)氛圍和心氣比較充足。 和是一種氛圍，團結(jié)一致，目標(biāo)同意，相處和睦，營建和諧的班級， 責(zé)是一種境界，將自己的工作，自己的學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己應(yīng)盡的責(zé)任。教育學(xué)生對自己的所作所為負責(zé)。六年級提出的是 “ 習(xí)慣決定命運 ” 。倡導(dǎo)七年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋找屬于自己的方法。 主抓學(xué)習(xí) 本學(xué)期繼續(xù)努力抓成績，以提高成績?yōu)榧喝?。一方面，要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上，鼓勵他們前進，另一方面，培養(yǎng)尖子生。 在英語方面，堅持抓基礎(chǔ)知識的落實，抓的改進。 班委培養(yǎng) 班長：負責(zé)每日數(shù)學(xué)早題，負責(zé)每天紀(jì)律維護，主要是課前的兩分鐘預(yù)備。班級日常衛(wèi)生的維護。 紀(jì)律委員：主要負責(zé)班級紀(jì)律的維護和監(jiān)督工作。 學(xué)習(xí)委員：負責(zé)每天課程表書寫，負責(zé)每日常規(guī)紀(jì)律表，開展班級學(xué)習(xí)活動。 電教委員：負責(zé)班級所有電器設(shè)備的使用和安全。 班主任 助理：負責(zé)班級的班費，垃圾回收，每日作業(yè)表格打印，收錢，報紙發(fā)放等工作。確立班級的口號，并且再次闡釋，給予新的指導(dǎo)性語言，教育學(xué)生。班級貼滿每個人的成績走向圖。科學(xué)有效的進步。 第三次： “ 我和你 ” 。提出一些解決問題的方法，尤其是學(xué)生間發(fā)生的矛盾。 第四次： “ 沉甸甸的責(zé)任 ” 。就幾個話題進行討論。 第五次： “ 學(xué)習(xí)方法晾曬會 ” 。 這些班級系列活動與開學(xué)所提出的 “ 新和責(zé) ” 以及 “ 方法助你成功 ” 吻合。 繼續(xù)利用 Gmail 網(wǎng)絡(luò)硬盤和飛信與家長進行家長信和短信的溝通。 三、班級目標(biāo) 四個標(biāo)兵班的稱號、優(yōu)秀班級體的稱號、成績穩(wěn)步向前。新學(xué)期開始時，我從副班主任成長為一名班主任。所以我深切的認識到了我存在的責(zé)任和義務(wù)，我要工作好的話，必須要制定好班主任工作計劃： 一、我班基本情況 我班有學(xué)生 __人。所以一定要樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社 會主義建設(shè)者和接班人。 開學(xué)第一周即著手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責(zé)分工，再由每個同學(xué)寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生，半學(xué)期后再次競爭，力求讓每個同學(xué)都有做班干的機會，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性。還可以告訴學(xué)生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。 堅持每月一次主題班會，讓學(xué)生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神。由于本校正在建設(shè)中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。 常抓學(xué)生的思想工作，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學(xué)談心，一學(xué)期達到每個學(xué)生至少談心一次；利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。 新學(xué)期我的任務(wù)很重，要在自己不斷的學(xué)習(xí)過程中帶好班級的每一名學(xué)生，這是最重要的，怎么才能體現(xiàn)班主任的價值呢，就是在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中，將學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活 、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。以后的我要實現(xiàn)學(xué)校、班級和個人的和諧，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會變成一個優(yōu)秀的班集體。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步 。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 (2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是 自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。開學(xué)初要求每人制定，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。 我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理 論更好的應(yīng)用在實踐上。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。 我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹 “ 全教會精神 ” ，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的 “ 六個現(xiàn)代教育觀念 ” 為指針，以 “ 學(xué)會關(guān)心 ” 為主線，以 “ 三觀教育 ” 為重點，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文， 提高德育的實效型。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型會、學(xué)習(xí)評論員、專題小等形式，進行世界觀教育。 （ 3）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的 “ 坐標(biāo)、天平 ” ，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成 “ 我以班級為榮，班級以我 為驕傲 ” 的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。 （ 2）抓好入學(xué)的第一次運動會。 心理品質(zhì)教育 （ 1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會 “ 自古英雄多磨難 ”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦 《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流等。 （ 2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié) 。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。 （ 4）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。 個性與共性教育 （ 1）堅持 “ 個人影響集體，集體帶動個人 ” 的共識，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。 學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 （ 1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀， 與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排