20xx初中英語(yǔ)教師教學(xué)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-06 12:10本頁(yè)面
【正文】 體措施： 1. 每天背誦課文中的對(duì)話。 2. 每天記 5 個(gè)生詞， 2 個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。 3. 認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀 效果。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，要做好 “ 培優(yōu)補(bǔ)差 ” 。 6. 關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 10. 要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。接下來(lái)我所面臨的是緊張而又愉快的新學(xué)期的教育教學(xué)生活。 堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想。 “ 減負(fù) ” 的內(nèi)在，并以此指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊扣大綱，把我教學(xué)層次，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。 這一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一 (1， 2)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。初一 .1 班的學(xué)生基礎(chǔ)還可以，但是 2 班的基礎(chǔ)卻相差很遠(yuǎn)，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重，沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。 三 .教材特點(diǎn)。 四 . 教學(xué)目標(biāo)?？s小學(xué)生間的差距。 五 .具體措施。目的：要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)，培養(yǎng)語(yǔ)感。實(shí)施：利用 “ 互測(cè)及教師抽查 ” 及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。 、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn) 步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。 ，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。 ，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ) ，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 ，備好，上好每一節(jié)課，向 45 分鐘要質(zhì)量。爭(zhēng)取在新的一年里，把教育教學(xué)工作推向一新的層次。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特
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