【正文】 — 集體研討 —— 修正個(gè)案 —— 課堂跟蹤 —— 課后交流 ” 。然后由集體備課組成員進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，課后進(jìn)行交流，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定其優(yōu)點(diǎn)，指出不足，促進(jìn)教師教學(xué)水平逐步提高。 校本研究的根在課堂。校本教研要研究解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，要把校本教研與課堂教學(xué)做成一件事，讓教師帶著研究意識(shí)上課，圍繞學(xué)校的整體規(guī)劃在課堂上研究、改進(jìn)和提升。 教師是耕耘者。給教師自主選擇的空間，在學(xué)校整體規(guī)劃下，教師圍繞學(xué)校校本教研的研究切入點(diǎn)，開(kāi)展研究。 加強(qiáng)在研課題的指導(dǎo)工作。二是堅(jiān)持課題驗(yàn)收申報(bào)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量一票否決制，真正體現(xiàn)教育科研為課堂教學(xué)服務(wù)的思想 。 認(rèn)真總結(jié) “ 課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn) ” 的成果與問(wèn)題。二是實(shí)施青年教師培養(yǎng)結(jié)對(duì)幫扶制 。四是備課教案檢查制 。六是實(shí)施 “ 學(xué)探議練 ” 課題改革實(shí)驗(yàn)的再培訓(xùn)工作。 一是認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，能從整體上來(lái)駕馭課時(shí)教學(xué) 。三是提倡一課 (一單元 )一反思小結(jié)、記錄反思點(diǎn)評(píng)式的聽(tīng)評(píng)課記錄 (學(xué)期不 少于 15 次，實(shí)施聽(tīng)評(píng)課及教研活動(dòng)教務(wù)處交叉監(jiān)督制：王功政聯(lián)系英語(yǔ)、化學(xué)，郝明國(guó)聯(lián)系數(shù)學(xué)、物理，熊祖國(guó)聯(lián)系語(yǔ)文、政史 )、一學(xué)期不少于兩篇的案例文章 (教學(xué)敘事 ) 和兩篇精心設(shè)計(jì)的教案。四是備課組組建反思沙龍，每周一次活動(dòng) (備課組長(zhǎng)組織、中心議題式或?qū)ｎ}研討式 )。 發(fā)揮校本教研自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)三支力量的作用并注重相互間的整合，有效地促成以校為本的教學(xué)研究制度的建設(shè)及完善，校本 研究 “ 時(shí)間、地點(diǎn)、人員、主題 ” 四落實(shí)。 提倡、鼓勵(lì)全體教師建立自己的教育博客，實(shí)名制 (用自己的姓名全拼 )博客上的自已設(shè)計(jì)的教案，反思文章等，學(xué)期開(kāi)展教育博客評(píng)比活動(dòng)。 一是及時(shí)引進(jìn)課改新秀課，讓教師收看觀摩。三是學(xué)校聘請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)校培訓(xùn)教師。 一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育能力。班主任是學(xué)校育人的核心力量，是班級(jí)穩(wěn)定的關(guān)鍵所在。本學(xué)期，要繼續(xù)加大對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)的力度。切實(shí)保障班主任例會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)，規(guī)定每周一第七節(jié)時(shí)間為班主任例會(huì)時(shí)間，例會(huì)上要求有工作發(fā)言和經(jīng)驗(yàn)交流發(fā) 言。過(guò)去，師生之間發(fā)生沖突的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄的因素，同時(shí)也應(yīng)看到與某些老師教育觀念落后、缺乏教育藝術(shù)和教育手段也有直接關(guān)系。 加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)。杜絕學(xué)生會(huì)干部檢查不到位和營(yíng)私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。 注重建立正確的師生關(guān)系，既反對(duì)老師管教式的做法，同 時(shí)也反對(duì)學(xué)生與老師稱兄道弟的做法。 二、重視班級(jí)集體建設(shè)，努力形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。加強(qiáng)個(gè)別教育力度，要找每位學(xué)生每學(xué)期談話至少兩次，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生除關(guān)注表面問(wèn)題以外，要格外關(guān)注心理變化和問(wèn)題背景，用教師的關(guān)愛(ài)來(lái)感化學(xué)生。保持與科任教師的聯(lián)系與溝通，經(jīng)常性地向科任教師征求意見(jiàn)和建議。班級(jí)干部 是班級(jí)管理的核心力量，是班主任的左膀右臂，班級(jí)干部的思想素質(zhì)直接影響班級(jí)整體質(zhì)量。 繼續(xù)實(shí)行周班團(tuán)會(huì)制度。班團(tuán)會(huì)要充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用，要發(fā)揮學(xué)生的主體性，用學(xué)生自己的聲音教育學(xué)生。本學(xué)期政 教處要加大對(duì)班團(tuán)會(huì)的檢查和通報(bào)力度。 一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)生結(jié)伙打架、蠻橫霸道、出言不遜、男女生舉止不文明、樓內(nèi)吵鬧喧嘩等現(xiàn)象有所抬頭，針對(duì)此類問(wèn)題，從八月份開(kāi)始在全校大張旗鼓地開(kāi)展創(chuàng)建 “ 文明校園 ” 系列活動(dòng)。積極開(kāi)展綠化、美化校園活動(dòng)，營(yíng)造健康、優(yōu)美的校園文化氛圍，本學(xué)期要多次開(kāi)展班級(jí)和宿舍的環(huán)境大檢查，對(duì)檢查不合格的班級(jí)和宿舍所在班級(jí)取消班主任和班級(jí)期末評(píng)優(yōu)資格。本學(xué)期拓寬 “ 形象 ” 的含義，形象應(yīng)包括外在形象和內(nèi)在形象，其中外在形象應(yīng)包括諸如穿衣戴帽、發(fā)型等可直觀的形象，而內(nèi)在形象反映了一個(gè)人的內(nèi)在的品質(zhì)，諸如言談舉止、待人接物等。要杜絕出口不遜、說(shuō)臟話等不良行為的發(fā)生。 大力解決男女同學(xué)關(guān)系過(guò)密問(wèn)題給學(xué)生帶來(lái)的影響。本學(xué)期要加大對(duì)學(xué)生宿舍 的管理力度，不允許任何學(xué)生以任何理由串寢室，特別是男女生利用休息時(shí)間串寢室，發(fā)現(xiàn)一起，清除宿舍，嚴(yán)重者將依據(jù)《違紀(jì)處罰條例》堅(jiān)決從嚴(yán)查處。 繼續(xù)嚴(yán)格限制學(xué)生手機(jī)等通信工具在校園的使用。 充分利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度》的教育，讓每一位學(xué)生知曉什么該做，什么不該做，做了會(huì)怎么樣，培養(yǎng)他們自我約束能力和勇于承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。班級(jí)內(nèi)部環(huán)境要求物品擺放整齊、合理、整潔，個(gè)人桌面除學(xué)習(xí)用品外，沒(méi)有其它雜物且擺放整齊，書架高度不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)教科書高度，自由學(xué)習(xí)空間在三分之二以上。地面、門窗、墻圍子等要見(jiàn)本色，墻角沒(méi)有沙子等垃圾。本學(xué)期抽調(diào)校醫(yī)王榮梅配合政教處進(jìn)行日常衛(wèi)生的常規(guī)檢查。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)有破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)，除給予紀(jì)律除分外，并責(zé)成其本人和所在班級(jí)清掃當(dāng)?shù)匦l(wèi)生一周。 加強(qiáng)宿舍管理，嚴(yán)肅宿舍紀(jì)律。 嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，堅(jiān)決制止早退現(xiàn)象，對(duì)經(jīng)常遲到學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)遲到冒名頂替他人的學(xué)生除給予紀(jì)律除分外，責(zé)成在全校做深刻檢查，并在政教處備案。 2023 學(xué)校政教處工作計(jì)劃范文篇 4 一、指導(dǎo)思想 圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，狠抓行為規(guī)范教育和思想道德教育，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采取多種形式來(lái)強(qiáng)化教育效果，為培養(yǎng)明理、懂法、珍惜環(huán)境、全面發(fā)展的合格公民而努力。 繼續(xù)抓好學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生等方面的檢查。 開(kāi)展 “ 清潔彩田 ” 行動(dòng)，組織學(xué)生撿垃圾，清理衛(wèi)生死角，養(yǎng)成不亂丟垃圾、自覺(jué)維護(hù)校園衛(wèi)生清潔的好習(xí)慣。熱愛(ài)環(huán)保，身體力行 __愛(ài)護(hù)環(huán)境的好公民。推進(jìn)年級(jí)組負(fù)責(zé)制，各年級(jí)在年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立本年級(jí)的德育目標(biāo)，開(kāi)展有符合本年級(jí)特點(diǎn)的活動(dòng)，貫徹全員育人思想。 充分利用 __區(qū)青少年心理健康發(fā)展中心落戶我校的優(yōu)勢(shì)，重視并發(fā)揮心理教育在德育工作中的作用。 繼續(xù)開(kāi)展班 隊(duì)會(huì)的公開(kāi)課評(píng)比。 通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，利用綜合課時(shí)間開(kāi)展安全教育、生命教育、禁毒教育、廉潔教育等專題教育。充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育的育人功能，認(rèn)真辦好春暉家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)教育工作，真正建立起三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，豐富學(xué)校的文化生活。 2023 學(xué)校政教處工作計(jì)劃范文篇 5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，政教處遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，以 “ 精細(xì)化管理 ” 為導(dǎo)向，切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期政教處工作要做到整體 設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級(jí)層層落實(shí)，層級(jí)管理，實(shí)行問(wèn)責(zé)制。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)及管理工作，加大學(xué)生會(huì)日常檢查力度，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《德州三中一日常規(guī)五字經(jīng)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。 完善政教處各項(xiàng)制度，加大班級(jí)考核力度 。 進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體 。加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)目標(biāo)意 識(shí)，各班要在開(kāi)學(xué)初制定可行性的班級(jí)制度、班訓(xùn)及班級(jí)口號(hào)，措施要到位，目標(biāo)要細(xì)化。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以解決班級(jí)管理當(dāng)中的困惑。堅(jiān)持值周評(píng)比考核制度，及班主任月考核和學(xué)期考核制度。 以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。對(duì)好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng)，違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)。牢固樹立 “ 安全第一、防御為主、綜合治理 ” 的理念，增強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責(zé)任感 。加大重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)場(chǎng)所的安全工作的監(jiān)控力度，通過(guò)班會(huì)、櫥窗、廣播和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。 加強(qiáng)心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理 。充分利用好班會(huì)課、講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)。 加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民 。 加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一 體的聯(lián)合教育功能 。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。 制定本學(xué)期 “ 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月 ” 活動(dòng)實(shí)施方案。 班會(huì)主題： “ 習(xí)慣養(yǎng)成教育 ” 。 藝體組本學(xué)期工作重點(diǎn)安排。 公物檢查 三月 “ 行為習(xí) 慣養(yǎng)成教育月 ” 加強(qiáng)日常行為規(guī)范、文明禮儀規(guī)范教育。 總結(jié) “ 行為習(xí)慣養(yǎng)成月 ” 活動(dòng)。 抓好藝體特長(zhǎng)生日常訓(xùn)練。 參加區(qū)中學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 初二年級(jí)學(xué)生 “ 毅力磨練 ” 遠(yuǎn)足教育。 開(kāi)展 “” 安全教育演練日活動(dòng)和 “” 安全教育日活動(dòng)。 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。 安全檢查 六月 感恩母親節(jié)。 舉行法制教育報(bào)告。 七月 安排暑期行政值班表。 各班安排對(duì)學(xué)生暑假期間的安全教育。 二、工作目標(biāo) 深化八禮四儀，踐行核心價(jià)值 。 注重愛(ài)心賞識(shí)，挖掘德育潛力 。 創(chuàng)新德育主題，提煉德育內(nèi)涵 。 三、工作措施 (一 )深化 “ 八禮四儀 ” 教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。組織各班開(kāi)展 “ 八禮四儀 ” 主題班會(huì)和主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì) “ 八禮四儀 ” 的認(rèn)知，牢記 “ 八禮四儀 ” 的具體要求，做文明懂禮的學(xué)生。 “ 禮儀之星 ” 評(píng)選活動(dòng)，讓正能量在身邊傳遞，將文明禮儀教育提升到一個(gè)新的高度。在我校傳統(tǒng)的感恩勵(lì)志教育、賞識(shí)教育的基礎(chǔ)上，通過(guò)教室文化墻的宣傳、通過(guò)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀歌謠》的傳唱、通過(guò) “ 我為核心價(jià)值觀代言 ” 主題班會(huì)的開(kāi)展等活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，讓群眾路線教育接到學(xué)生的地氣中，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于學(xué)生的頭腦中。借三月份學(xué)雷鋒主題教育月，開(kāi)展追尋雷鋒的足跡，做 “__ 志愿者 ” 大型義工活動(dòng)。 成才先成人，育人先育 “ 德 ” 。 ，有計(jì)劃地訓(xùn)練《 __縣 __初級(jí)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)訓(xùn)練要求 七有 38 個(gè)要點(diǎn)》和《 __縣 __初中學(xué)生養(yǎng)成教育十個(gè)重要習(xí)慣》。 “__ 之星 ” 評(píng)選活動(dòng)，樹典型、學(xué)先進(jìn)。 、自行車整理免檢、衛(wèi)生免檢等雅行免 檢班級(jí)，以此督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。 持恒開(kāi)展賞識(shí)教育，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，重點(diǎn)關(guān)注那些自信心不足，自我認(rèn)可度不高的學(xué)生，激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力、培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的持久動(dòng)力。班主任、任課教師應(yīng)堅(jiān)持每天與學(xué)生交流、談心、輔導(dǎo)，并做好工作內(nèi)容和心得記錄，為提煉學(xué)校德育特色奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。 (四 )實(shí)施感恩勵(lì)志教育，樹立宏才遠(yuǎn)志報(bào)負(fù)。新學(xué)期，政教處將在深化學(xué)校荷鄉(xiāng)儒韻的氛圍中繼續(xù)實(shí)施感恩勵(lì)志教育，通過(guò)月德育主題、感恩勵(lì)志文化墻的布置、主題班會(huì)的觀摩、課堂教學(xué)、讀書征文、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，從人性的本質(zhì)出發(fā)，以治心扶志為本教育學(xué)生明倫理、揚(yáng)美德、勵(lì)心志、求真知，引導(dǎo)學(xué)生樹立 “ 宏才遠(yuǎn)志 ” 的抱負(fù)，堅(jiān)持 “ 感恩于心，責(zé)任于行 ” 的精神。 根據(jù)縣教育局中教科 202x 年 “ 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)重點(diǎn)突破 ” 工作計(jì)劃，本學(xué)期政教處將創(chuàng)新主題班會(huì)的管理，推行班會(huì)課集體備課模式。政教處將利用推門聽(tīng)課等形式進(jìn)行檢查。 (六 )構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)，形成育人合