蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)二-在線瀏覽

【摘要】動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)教學(xué)目的1．使學(xué)生了解動(dòng)物行為的特點(diǎn)。2．使學(xué)生了解先天性行為和后天性行為的概念。3．使學(xué)生了解動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)1．動(dòng)物行為的特點(diǎn)。2．先天性行為的概念和后天性行為的概念。教學(xué)難點(diǎn)1．動(dòng)物行為的3個(gè)共同特點(diǎn)。2．后天性行為的概念。教學(xué)方法講解法。教

2025-01-23 00:54

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)環(huán)境對生物的作用word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)環(huán)境對生物的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：，樹立生物與環(huán)境是不可分割的整體的觀點(diǎn)，生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)和環(huán)境意識(shí)。，模仿控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，認(rèn)同科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)性。，培養(yǎng)猜想和推理能力、觀察能力、概括能力以及創(chuàng)造性思維能力。，確立保護(hù)生物圈的意識(shí)，能夠不斷關(guān)注生態(tài)環(huán)境。課時(shí)安排：1課時(shí)預(yù)習(xí)導(dǎo)

2025-01-22 20:16

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)生物學(xué)的研究方法一-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)生物學(xué)的研究方法學(xué)習(xí)目標(biāo)：“巴斯德實(shí)驗(yàn)”過程，概述科學(xué)探究的大致過程和研究方法。“控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)”是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，并有興趣參與課堂探究活動(dòng)，愿與同伴合作。，設(shè)計(jì)一些簡單實(shí)驗(yàn)。逐步養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。，體會(huì)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和鍥而不舍、勇于探索的科學(xué)精神。課時(shí)安排：1課時(shí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：

2025-02-11 06:19

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用三-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用（第一課時(shí)）奚仲中學(xué)王老師一、教材分析：蒸騰作用是綠色植物的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)，它對維持植物體內(nèi)含水量及在高溫季節(jié)降低植物體溫度，有著非常重要的作用。教材從觀察植物的蒸騰現(xiàn)象入手，使學(xué)生確信植物的蒸騰現(xiàn)象，接著引出蒸騰作用的概念，葉片的結(jié)構(gòu)和蒸騰作用的意義。葉片是蒸騰作用的主要器官。只有掌握葉片的結(jié)構(gòu)，學(xué)

2025-01-23 02:20

生物上冊第二章生物圈中的動(dòng)物第二節(jié)動(dòng)物的行為課件1濟(jì)南版-在線瀏覽

【摘要】?動(dòng)物行為是指動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn).動(dòng)物的各種行為先天性行為：動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為母雞抱窩小鳥喂魚蜘蛛結(jié)網(wǎng)嬰兒啼哭蚯蚓走迷宮很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋

2025-03-05 11:28

冀教版生物七上第二節(jié)田野動(dòng)物調(diào)查二-在線瀏覽

【摘要】田野動(dòng)物調(diào)查教材分析教材的地位：本節(jié)內(nèi)容是繼“在實(shí)驗(yàn)室里觀察動(dòng)物”之后，對常見動(dòng)物的形態(tài)特征及生活習(xí)性有一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，走出實(shí)驗(yàn)室，到大自然進(jìn)一步觀察動(dòng)物的實(shí)踐活動(dòng)課。探究竟中明確給出了教學(xué)組織形式，技能卡要求學(xué)生對不同的動(dòng)物應(yīng)采取不同的方法分類進(jìn)行觀察。通過讓學(xué)生參與制定調(diào)查方案，親自進(jìn)行田野動(dòng)物調(diào)查，得出結(jié)論，能使學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)鏈中關(guān)于

2025-02-10 01:26

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一-在線瀏覽

【摘要】《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》舜耕中學(xué)秦老師一、教材分析：1、教材的地位和作用：生物體的結(jié)構(gòu)層次是課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)10大一級(jí)主題中的第二個(gè)主題，特別本節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)和理解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能有助于幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象的本質(zhì)，同時(shí)本節(jié)知識(shí)也是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)后面內(nèi)容必須具備的重要知識(shí)基礎(chǔ)。2、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：

2025-02-11 06:19

北師大版生物八上第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類型-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)動(dòng)物行為的主要類型第2課時(shí)動(dòng)物和繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為㈠創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課課件演示：多媒體播放不同動(dòng)物的繁殖行為的錄像：如鳥的筑巢、求偶、孵卵等行為，鱷魚的產(chǎn)卵、哺乳動(dòng)物的哺乳等行為。㈡合作交流，解讀探究：1、繁殖行為想想議議：觀察書中插圖，動(dòng)物和繁殖行為有哪些方面的表現(xiàn)？你知道哪些動(dòng)物的繁殖行為

2025-02-10 23:23

蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)四-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)目標(biāo)：舉例說明動(dòng)物的先天性行為和后天性行為。2、能力目標(biāo)：通過游戲、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究能力以及語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用資料進(jìn)行分析處理的能力。3、情感目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，通過游戲、討論等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生相互協(xié)作的精神，陶冶了學(xué)生的熱愛生物，熱愛大自然

2025-02-10 02:26

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)二-在線瀏覽

【摘要】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的教案教學(xué)目標(biāo)：1．說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2．說出運(yùn)動(dòng)對動(dòng)物生存的意義。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：理解肌肉、關(guān)節(jié)的與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。理解運(yùn)動(dòng)對動(dòng)物生存的重要意義。根據(jù)素材分析推理，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。課前準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備多種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的視頻資料。2．準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)各成分的掛圖、模型或標(biāo)本。3．

2025-02-11 06:19

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用二-在線瀏覽

【摘要】第二單元第一章生物圈中的綠色植物第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過認(rèn)識(shí)蒸騰作用現(xiàn)象，總結(jié)出蒸騰作用的概念。2、通過實(shí)驗(yàn)探究蒸騰作用的主要部位。3、歸納出蒸騰作用的重要意義。【自主學(xué)習(xí)】1、觀察演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，完成課本P58頁實(shí)驗(yàn)后面的兩個(gè)討論題：①

2025-02-11 06:19

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)生物學(xué)的研究方法ppt課件-在線瀏覽

【摘要】生物學(xué)的研究方法體驗(yàn)探究過程肉湯里的微生物來自于哪里？（討論探究方案的制訂）經(jīng)典實(shí)驗(yàn)回顧：偉大的“微生物學(xué)之父”---巴斯德使鮮美的肉湯變質(zhì)的微生物，是來自于空氣，還是來自于肉湯自身？觀點(diǎn)之一：觀點(diǎn)之二：來自于肉湯自身。來自于空氣。殺滅原

2025-01-21 21:44

濟(jì)南版生物八上第二節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育二-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。【學(xué)習(xí)過程】（自主·合作·探究）兩棲動(dòng)物的生殖自主學(xué)習(xí)：（仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容，相信你一定能完成下列題目！）1.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，說明青蛙的繁殖季節(jié)是。，常見的生殖現(xiàn)象有、等。

2025-02-11 06:18

蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)word學(xué)案二-在線瀏覽

【摘要】第17章第二節(jié)動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)(學(xué)案)自學(xué)目標(biāo)：1、舉例說明動(dòng)物的先天性行為、后天性行為；2、認(rèn)識(shí)體會(huì)動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)。重點(diǎn)：舉例說明動(dòng)物的先天性行為、后天性行為；難點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為、后天性行為的區(qū)分。自學(xué)內(nèi)容：教材65頁～68頁，包括課文、課外探究、課外閱讀。自學(xué)導(dǎo)航：通過閱讀教材、觀察、思考，完成：1、動(dòng)

2025-01-22 18:43

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)細(xì)菌同步測試題-在線瀏覽

【摘要】第三章第二節(jié)細(xì)菌同步練習(xí)一、選擇題1、下列各項(xiàng)不屬于細(xì)菌的特點(diǎn)的是（）A有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)B為單細(xì)胞生物C沒有成形的細(xì)胞核D細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)2、細(xì)菌的繁殖方式為（）A分裂生殖B孢子生殖C出芽生殖

2025-02-07 16:25

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)動(dòng)物的行為三-全文預(yù)覽

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