2023初中班主任學(xué)期工作計劃(5篇)-在線瀏覽
2024-09-06 12:02本頁面
【正文】 下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚加星，記錄在 “ 衛(wèi)生勞動 ” 中。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 (五 )家校結(jié)合，分類施教 經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感 受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。 對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。 家校互動。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長?；静徊捎么朔绞?。 其他方面班 級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會健康快樂地成長。 2023 初中班主任學(xué)期工作計劃篇 2 一轉(zhuǎn)眼兩年過去了 ,今年到了初中的最后一年。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻 ,對學(xué)生來說 ,取得好成績就是最重要的事情。為了達(dá)到這個目標(biāo) ,我制定了以下計劃。 重視五項評比。 繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。雖然今年是初中的最后一年 ,學(xué)習(xí)比較忙 ,但也不能放松這項工作 ,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降 ,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。 二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在 ,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作 ,制定好計劃 ,在班中全面鋪開 ,平時盡量多下班 ,了解中下生的學(xué)習(xí)困難 ,盡可地提高中下 生的學(xué)習(xí)成績 ,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到 “ 授之以漁 ” ，教給其點石成金之術(shù)。 三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平 ,繼續(xù)開展 “ 每月一星 ” 的評選活動 衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生 的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。 四、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè) (主題班會 ,團(tuán)隊活動 ,活動課 ??), 注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。另外 ,我還要多召開關(guān)于理想 ,前途教育的主題班會 ,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。隨著師生的共同交流，一套新的適合我班的班規(guī)出臺了。下學(xué)期，我會按照班規(guī)的要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的言行。但是，由于每個群體的增長率不同，群體之間的差距擴(kuò)大了。這學(xué)期根據(jù)上學(xué)期期末考試成績，男女生搭配，性格特點等因素進(jìn)行了重組。同時，為了充分發(fā)揮每個學(xué)生的主人翁意識，我讓盡可能多 的學(xué)生參與班級管理，讓 “ 班級里的一切都有人管理，班級管理沒有死胡同 ” 。八年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。首先，我會加強(qiáng)與老師的溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，協(xié)調(diào)老師的工作。再次，利用班會不定期地進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，讓學(xué)習(xí)成績突出、進(jìn)步顯著的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)共同提高。這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個
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