班主任培訓(xùn)串詞主持詞8篇-在線瀏覽
2024-09-06 11:44本頁面
【正文】 ) 楊德廣教授助學(xué)資助方案及操作模式 (陳先輝 ) 本次活動，有關(guān)人員都做 了精心的準(zhǔn)備，大家也都犧牲了寶貴休息時間，請每個參會人員認(rèn)真聽記，認(rèn)真，望培訓(xùn)給每個人帶來新的收獲和提升。 下面首先由我來總結(jié)一下開校兩周以來我所看到的情況。為使常規(guī)教育得到落實結(jié)合學(xué)校實際情況制定芝溪小學(xué)班主任工作一日常規(guī)。 從本學(xué)期起，在學(xué)校的課程表上，每周有一節(jié) “ 班隊活動課 ” ，其內(nèi)容一般包括班會和隊會兩個方面。這樣，不僅違背了課程設(shè)置的意義，而且引發(fā)出眾多 “ 隊活動沒時間搞 ” 的埋怨聲。今天，就有葉頂川書記來給大家談?wù)劇栋鄨F(tuán)隊活動課的安排及操作形式》 我今年才在中心校做了題為《德育為智育的發(fā)展提供思想保證和智力支持》的經(jīng)驗交流發(fā)言，已經(jīng)在教育局網(wǎng)站 作為經(jīng)驗推廣。如果不進(jìn)行德育而單純智育，可能一所學(xué)校、一個班級就會連起碼的教學(xué)秩序都維持不了，老師連課都上不成，又如何去進(jìn)行智育呢 ?其實，學(xué)校的德育是全方位的。下面就請大隊輔導(dǎo)員曾德良老師就監(jiān)督崗、廣播站工作的內(nèi)容與意義以及以此需與班主任互動的工作要求做個說明。而在學(xué)校，一切教育和教學(xué)活動是通過學(xué)校最基本的活動單位 —— 班級進(jìn)行的，班級文化的建設(shè)對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力，班級文化建設(shè)對學(xué)生的教育、教學(xué)以及成長、成才起著不可估量的作用，所以班級文化的建設(shè)應(yīng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分。 班級文化的起點是做好小事情。 從某種意義上說，校園就是染缸，學(xué)生就象一匹白布，染朱者赤，染墨者黑。 班主任的人生態(tài)度、文化涵養(yǎng)和性格特點等會在無形中變 成班級文化的內(nèi)核。 為確保國家課程的全面貫徹實施，使素質(zhì)教育真正落到實處，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校必須開齊課程、開足課時。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任， 1 小時的班主任工作例會到這里就接近尾聲了。 (帶動鼓掌 )同時，我也代表芝溪小學(xué) 1536 名學(xué)生感 謝大家的積極配合與大力支持。 本次培訓(xùn)會，除了來自各校的名班主任之外，參加本次開班典禮的人員有： 班主任是班級工作的組織者，是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是溝通家長和社會的橋梁。班主任工作是一門科學(xué)，也是一 門藝術(shù)，更是一種文化，需要愛心、耐心和責(zé)任心 。 以適應(yīng)時代和教育的變化，創(chuàng)造性地做好班主任工作，在教書育人工作中發(fā)揮更大的作用。 所以你們身肩重任，既迅速提高自己，還擔(dān)負(fù)培訓(xùn)他人的任務(wù)。 班主任培訓(xùn)串詞主持詞篇 4 尊敬的李秘書長，各位老師： 上午好。掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平 。 今天我們很榮幸的邀請到在百忙之中協(xié)調(diào)檔期來到學(xué)院的中國職教學(xué)會德育工作委員會常務(wù)理事、中國職教學(xué)會德工委校園文化建設(shè)研究會副主任、江蘇 省職教學(xué)會德育工作委員會副秘書長李國瓏?yán)蠋熢诮裉煜挛绾屯砩蠟槲覀冮_展 “ 培育和踐行核心價值觀念，在立德樹人的實踐中成長》為主題的專題講座， 2829號上午一天半組織收看分別由蔡禮旭老師等主講的主題為《百善孝為先》、《禮在人際關(guān)系中的應(yīng)用》、《幸福在一念之間》傳統(tǒng)文化專題講座和舉行班主任學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》驗收測評考試。班主任工作是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)、一種文化，班主任管理水平和自身素養(yǎng)的高低對一個班級管理和班級文化建設(shè)起著決定性的作用，甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生，需要我們每一位班主任老師去用心揣摩和實踐。 下面我們有請李秘書長為大家做講座。 總結(jié) 老師們，一天的講座很快就結(jié)束了，相信大家一定受益匪淺。掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，必將促進(jìn)我院班主任工作藝術(shù)水平提高 。 同志們聽得還是比較認(rèn)真的，希望大家繼續(xù)以飽滿的熱情投入到明后一天半中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中。學(xué)校德育處也從工作實際出發(fā)，為了減輕班主任老師的工作壓力和負(fù)擔(dān)，更好地搞好班級的管理，推出了鳳城一中 “ 五自管理 ” 班級管理模式，從 2
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