教師敬業(yè)心得體會3篇-在線瀏覽
2024-09-06 11:34本頁面
【正文】 德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己?？吹綄W(xué)生微笑著朝自己走來，打招呼 ?？吹綄W(xué)生們校運(yùn)會的時候沖刺，拼搏。對我而言，為自己作為一名教師而幸福，也是愛崗敬業(yè)的一部分吧。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。 一、以身作則，為人師表。 第一，思想品德上，遵紀(jì)守法。第二，在語言文明方面，用純潔、文明、健康的語言，不夾雜地方土語，用語要文雅、優(yōu)秀，語調(diào)要和諧、悅耳，使學(xué)生聽后能產(chǎn)生愉快感，樂于接受教師的教誨，切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語。因而對學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。其次語言要準(zhǔn)確、鮮明、簡練。 同時，語言要熱情、誠懇，富于激勵性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。教師的儀表應(yīng)有美感，衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對生活的熱愛，精神飽滿，誠實(shí)樸素的生活習(xí)慣，從而給學(xué)生以美的熏陶，相反，教師衣著不整，不僅傷斯文，有失風(fēng)雅，還會對學(xué)生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時，教師的儀表還具有時代感，教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。第四，教態(tài)穩(wěn)重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養(yǎng)，教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài)，有助于強(qiáng)化教學(xué)效果，端莊穩(wěn)重，又利于學(xué)生聽課情緒，減輕學(xué)習(xí)壓力，切忌不能 “ 抖腳 ” 、 “ 翹二郎腿 ” ，以免給人放蕩不羈的感覺。 教育家陶行知說： “ 捧出一顆心來，不帶半根草去。 教師
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