5農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的工作創(chuàng)新-在線瀏覽
2024-09-05 22:02本頁面
【正文】 代化不僅表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)裝備和技術(shù)手段上，也體現(xiàn)在農(nóng)民所掌握的農(nóng)藝流程和生產(chǎn)理念中，且后者更為重要。大力提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，不僅是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的關(guān)鍵，也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要。作為一種社會(huì)活動(dòng)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是多種內(nèi)容和多 第 3 頁 共 5 頁 種形式相結(jié)合的農(nóng)村社會(huì)性教育。盡管狹義的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣內(nèi)容是實(shí)物性或技術(shù)性的，但其本質(zhì)是面向農(nóng)民的一種社會(huì)性農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，同時(shí)伴隨知識(shí)的傳播，與其他形式的教育一樣，其直接功能是提高受教育者的素質(zhì)。如果脫離了教育與溝通，沒有對(duì)新事物的原理、作用和使用方法進(jìn)行傳授，實(shí)物性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣便演化為一種商品交易，接受者對(duì)新事物不能有很好的認(rèn)同與把握，也不可能取得良好的應(yīng)用效果。而忽視對(duì)農(nóng)民的教育，只是向農(nóng)民賣種子、苗木、農(nóng)藥、化肥或者生產(chǎn)技術(shù)，即便打著技術(shù)推廣的旗號(hào)，其本質(zhì)卻仍是以獲利為目標(biāo)的商業(yè)行為，背離了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的目標(biāo)。 農(nóng)業(yè) 技術(shù)推廣的內(nèi)容是生產(chǎn)實(shí)踐中某一特定問題的革新技術(shù)和信息，是一種片段式、局部的農(nóng)村教育。科技工作者不僅要重視 “ 片段式 ” 的推廣教育，更應(yīng)該重視“ 廣譜式 ” 的文化教育。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由增產(chǎn)型向增收型轉(zhuǎn)變，推廣 第 4 頁 共 5 頁 活動(dòng)也正由單純的傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)向與農(nóng)民有關(guān)的生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售、決策、信息甚至家政、理財(cái)?shù)戎T方面拓展；由單純的技術(shù)服務(wù)向咨詢服務(wù)和決策
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