5如何訂制初中三年學(xué)習計劃？-在線瀏覽
2024-09-05 04:43本頁面
【正文】 所有的家長都希望自己的孩子能夠在中考中取得優(yōu)異的成績，進入優(yōu)質(zhì)高中，在高考（微博）中考取好成績，進入名牌大學(xué)，畢業(yè)后找一份高薪的工作。這全都源自于，孩子們沒有從小培養(yǎng)結(jié)果導(dǎo)向與查漏補缺的能力，在面臨小升初、中考乃至高考的過程中，以執(zhí)行者的方式，僅僅收獲了學(xué)科知識的增長。這不僅能讓孩子們從從容容應(yīng)對中考，更能以此提高孩子的終生競爭力。對于孩子而言，即讓孩子在進入初中前，就明曉自己想要考入哪所高中，并且讓孩子們自己利用網(wǎng)絡(luò)和紙媒等搜集信息的工具，查明近三年此所高中的錄取分數(shù)線、查明 xx 年改革后的各科分數(shù) 第 3 頁 共 6 頁 與總分，算出百分比，得出結(jié)論，自己要想達在 xx 年考入人大附，基本的分數(shù)要求是什么。 所謂反推路徑，即在有了結(jié)果導(dǎo)向的前提下，反向推導(dǎo)為了達到目標需要做到的子集。面對以上各科目標分數(shù)， a 孩子需要將各科目的具體考察題型、各題型分數(shù)與具體考察內(nèi)容做細致了解。 120 分的具體考察內(nèi)容為數(shù)與代數(shù) 60 分、圖形和空間 47 分、統(tǒng)計與概率 13 分。對于知識板塊更加細致的路徑拆分，孩子需要調(diào)動身邊的有效資源（中考的資深教師）知曉概率與溶劑在中考考點較為簡單，扎實掌握基礎(chǔ)知識則可達到不失分 第 4 頁 共 6 頁 的效果 。圖形和空間板塊需要孩子初一學(xué)會規(guī)范的表述和作圖、達到對三角形全等的熟練證明，初二對幾何重難點四邊形的各種性質(zhì)定于極其熟悉，能夠綜合運用，初三除了學(xué)好圓與相似，幾何的三大變換外，還需要能綜合運用初中三年的數(shù)學(xué)知識。例如，上文提到的 a 孩子 xx年中考英語的目標 分數(shù)為 95，但 a 孩子
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