粵滬版八年級(jí)下冊(cè)74物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)2-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-23 01:30本頁(yè)面
【正文】 ．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)二力平衡的條件 教具： 教 師用：演示用彈簧秤，鐵架臺(tái)，滑輪組； 學(xué)生用：每組（四人） 2 把彈簧秤，一塊輕質(zhì)塑料片（片上有幾個(gè)洞，如圖 1 所示），一把剪刀。 提問(wèn)：他們是否受到力的作用？ 二．新課教學(xué) 1．力的平衡 小組討論（四人一組）：讓同學(xué)充分發(fā)表自己平時(shí)生活中觀(guān)察到的物理現(xiàn)象，舉出身邊一兩個(gè)受力物體的實(shí)例，分析它們的受 力情況及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，并在投影片上畫(huà)出物體所受力的示意圖。 [板書(shū) 1]： 一、力的平衡 物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡” 在幾個(gè)力平衡中，二力平衡是最簡(jiǎn)單的，我們來(lái)研究二力平衡的情況。 仍從同學(xué)所舉的例子中找出實(shí)例，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到物體在兩個(gè)力的作用下，并不一定就能保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（對(duì)于提供的實(shí)驗(yàn)器材感到不能滿(mǎn)足的，還可提出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。 請(qǐng)學(xué)生利用實(shí)物投影演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并歸納小結(jié)塑料片靜止必須滿(mǎn)足的條件。 [演示實(shí)驗(yàn) ]： 手在繩端用力 F 拉彈簧秤和物塊，使之靜止，觀(guān)察彈簧秤 的示
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