蘇教版四年級上冊維生素c的故事教學(xué)設(shè)計(jì)3-在線瀏覽
2025-01-23 01:09本頁面
【正文】 1． 哥倫布是 16 世紀(jì)意在得偉大的航海家，他常常帶領(lǐng)船隊(duì)在大西洋上乘風(fēng)破浪，遠(yuǎn)航探險(xiǎn)，為人類開辟了許多新的航線。 學(xué)生自讀課文，并思考你讀后知道了什么？ 3．指名說說維生素 C 被發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過。 四、指導(dǎo)字形。 指導(dǎo)字形：“艱、渾、程、拖、秘”都是左右結(jié)構(gòu)，而且都是左窄右寬；“危、質(zhì)”為半包圍結(jié)構(gòu)，“危”的下面是“厄”；“質(zhì)”的第一、二筆都是撇，不是“廠”。 五、布置作業(yè) 。 思考維生素 C 被人們發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過。 1．朗讀文中的詞語并且默寫。通過上一課的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)知道了什么？ 3．好！接下來我們就繼續(xù)來研究發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)維生素 C的過程。 1． 學(xué)習(xí)課文第 1 自然段。（故事的時(shí)、地、人和事） （ 3） 16 世紀(jì)的航海生活不僅艱苦，還很危險(xiǎn)。 （ 4）指導(dǎo)朗讀。船員們的體內(nèi)為什么會缺乏維生素 C 呢？ （因?yàn)殚L期在船上生活，吃的是黑面包和咸魚，很少、甚至吃不上蔬菜和水果，這就導(dǎo)致了船員體內(nèi)嚴(yán)重缺少維生素 C。 三、學(xué)習(xí)課文 3—5 自然段。 （一份感動 一份悲傷 一份偉大 一份無私 …… ） 3．指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀出這份感動、悲傷、偉大 …… 4．小結(jié)：無私的船員，為了不拖累船隊(duì)舍棄了生命，主動要求棄于荒島。這是個(gè)什么奇跡呢？ 四、學(xué)習(xí)課文 6—8 自然段。 2．船員們奇跡般地生存了下來，使哥倫布指導(dǎo)他們的病愈和他們天天吃野果子聯(lián)系在了一起。（讀出疑問語氣） （ 2）改 為陳述句。 4．讀完后指名用自己的話說說野果
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