【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并且進(jìn)一步掌握周長(zhǎng)的計(jì)算方法。、動(dòng)手操作、計(jì)算等活動(dòng),在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。圍成三角形一周的長(zhǎng)度叫三角形的周長(zhǎng)。圍成圓形一周的長(zhǎng)度叫圓形的周長(zhǎng)。圍成平行四邊形一周的長(zhǎng)度叫平行四邊形的周長(zhǎng)。周長(zhǎng):圍成封閉曲線一周的長(zhǎng)度.在下面的方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形1cm
2025-02-07 01:12
【摘要】周長(zhǎng)是多少教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),鞏固對(duì)長(zhǎng)方形、正方形的特征以及周長(zhǎng)的含義和計(jì)算方法。2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考以及合作交流的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)和周長(zhǎng)計(jì)算的方法。難點(diǎn):能再探索中獲得知識(shí)和能力。教學(xué)資源學(xué)情分析:建立在直觀
2025-01-23 00:59
【摘要】第8課時(shí)§最大面積是多少教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形和窗戶透光最大面積問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)一步獲得利潤(rùn)數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)模型思想和數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值2、能夠分析和表達(dá)不同背景下實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并能夠運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題中的最大值3、能夠?qū)鉀Q問(wèn)題的基本策略進(jìn)行反思
2025-01-11 22:10
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)梯形面積的計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計(jì)算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握梯形面積的計(jì)算公式
2025-02-07 10:00
【摘要】周長(zhǎng)是多少教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步讓學(xué)生掌握周長(zhǎng)的計(jì)算方法。2.通過(guò)觀察、動(dòng)手操作、計(jì)算等活動(dòng),在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。。指出下面圖形的周長(zhǎng)圍成圖形的所有邊線的總和叫周長(zhǎng)。4厘米7厘米3厘米想一想,下列圖形的周長(zhǎng)怎么求?拼成的圖形的周長(zhǎng)各是多少?用6個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成不同
2025-01-27 14:00
【摘要】第二章二次函數(shù)?(1)設(shè)矩形的一邊AB=xm,那么AD邊的長(zhǎng)度如何表示??(2)設(shè)矩形的面積為ym2,當(dāng)x取何值時(shí),y的值最大?最大值是多少?何時(shí)面積最大?如圖,在一個(gè)直角三角形的內(nèi)部作一個(gè)矩形ABCD,其中AB和AD分別在兩直角邊上.M40m30mABCD┐?(1)設(shè)
2025-02-10 14:25
【摘要】第一篇:新蘇教版三上《周長(zhǎng)是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 周長(zhǎng)是多少 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第46~47頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): ,加深對(duì)長(zhǎng)方形、正方形我處的認(rèn)識(shí)和對(duì)圖形周長(zhǎng)含義的理解,進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法...
2024-10-28 19:31
【摘要】2.7最大面積是多少教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)能夠分析和表示不同背景下實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并能夠運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題中的最大(小)值.(二)能力訓(xùn)練要求1.通過(guò)分析和表示不同背景下實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷能力.2.通過(guò)運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
2025-02-05 06:15
【摘要】第二章二次函數(shù)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):由簡(jiǎn)單的二次函數(shù)y=x2開(kāi)始,然后是y=ax2,y=ax2+c,最后是y=a(x-h)2,y=a(x-h)2+k,y=ax2+bx+c,學(xué)生已經(jīng)掌握了二次函數(shù)的三種表示方式和性質(zhì)。學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):通過(guò)第七節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了由實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)
2025-02-05 03:04
【摘要】巢湖市烔煬鎮(zhèn)中心小學(xué)劉萍2021年11月20日蘇教版三年級(jí)上冊(cè)周長(zhǎng)是多少?lài)傻膱D形的周長(zhǎng)是多少?怎樣量最方便?圍一圍用一根線圍成你喜歡的圖形。擺一擺從下面選幾根小棒,擺成正
2025-02-01 00:28
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1為了進(jìn)一步讓學(xué)生掌握周長(zhǎng)的計(jì)算,2通過(guò)觀察,動(dòng)手操作,計(jì)算等活動(dòng),在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),加深對(duì)長(zhǎng)方形,正方形特征的認(rèn)識(shí)和對(duì)圖形周長(zhǎng)含義的理解,進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形,正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法.在操作實(shí)踐,交流討論和解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思考及合作交流能力.
2025-02-01 00:24
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并且進(jìn)一步掌握周長(zhǎng)的計(jì)算方法。、動(dòng)手操作、計(jì)算等活動(dòng),在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。圍成三角形一周的長(zhǎng)度叫三角形的周長(zhǎng)。圍成圓形一周的長(zhǎng)度叫圓形的周長(zhǎng)。圍成平行四邊形一周的長(zhǎng)度叫平行四邊形的周長(zhǎng)。在下面的方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形1cm1cm1cm1cm
2025-01-17 23:54
【摘要】周長(zhǎng)是多少教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第68~69頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),加深對(duì)長(zhǎng)方形、正方形特征的認(rèn)識(shí)和對(duì)圖形周長(zhǎng)含義的理解,進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。2.在操作實(shí)踐、交流討論和解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思考及合作交流能力。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入談話:同學(xué)們,課前你們每個(gè)小組
2025-02-13 10:37
【摘要】1 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《7是多少》含反思 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《7是多少》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題 教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),樂(lè)意參與各種操作游戲,培 養(yǎng)思維的逆反性,使幼兒知道,任何7個(gè)...
2024-08-15 16:34
【摘要】周長(zhǎng)是多少教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),鞏固對(duì)長(zhǎng)方形、正方形的特征以及周長(zhǎng)的含義和計(jì)算方法。2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考以及合作交流的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)和周長(zhǎng)計(jì)算的方法。難點(diǎn):能再探索中獲得知識(shí)和能力。教學(xué)資源學(xué)情分析:建立在直觀感知的
2025-02-15 11:23