高中音樂教學的工作計劃-在線瀏覽
2024-09-03 08:45本頁面
【正文】 在新理念要求下的音樂新課程教學。 重視學生身心發(fā)展規(guī)律，了解學生思想動態(tài)，在提高全體 學生音樂素養(yǎng)的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學生提供發(fā)展個性的可能和空間，滿足不同學生的發(fā)展需求。根據(jù)不同學生的學習基礎、思想狀況合理的安排教學，以審美教育為核心，培養(yǎng)學生的審美情趣，增強學生建立健康向上的志趣、特長。 三、音樂活動： 扎實開展學校音樂活動，為學生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實踐的機會和展示的舞臺，促進學生生動活潑地健康成長。積極準備參加各種文藝演出及比賽。高一學生新入學，音樂鑒賞的水平不高，能力不強，但可塑性大。特別是臨近高考學生的心理波動較大，畏難和怕輸?shù)乃枷牒苤?，需要加強輔導。并結(jié)合新課標的要求，構(gòu)建互動式教學課堂。 在教學中依據(jù)我校 “ 全面育人，彰顯個性，為學生終生發(fā)展奠基 ” 的辦學理念，落實新課標提出的以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)作，提倡學科綜合，弘揚民族文化。 加強學生學習能力的培養(yǎng)，加強學法知道，課堂教學體現(xiàn)合作互動，自主探究、自主學習，通過教學提高學生音樂感受與評價鑒賞的能力，初步養(yǎng)成良好的音樂欣賞習慣。 加強音樂特長生專業(yè)的輔導與教學，逐步提高專業(yè)素養(yǎng)和水平，爭取使高三專業(yè)考生取得良好成績。 以音樂審美為核心的基本
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