蘇教版科學六上洗衣服的學問1-在線瀏覽
2025-01-23 00:48本頁面
【正文】 層 次 3： 學會用控制變量的方法進行探究性實驗。 教學材料： 燒杯、角勺、水、粉碎好的肥皂粉（或調(diào)制好的濃肥皂水）、洗衣粉、植物油、沾有“污物”的布條（淺色）、筷子 教學步驟： 教學步驟 互動性質(zhì) 學生 /教師互動目的 二次備課 集中話題 創(chuàng)設問題：老師可以拿著一件衣領沾有污垢、衣襟沾有油跡、衣袖沾有墨汁、衣角沾有血跡的衣服，沮喪的說：今天，創(chuàng)設情景，激發(fā)學生學習興趣，同時把本節(jié)課要研究的課題引出。 教師認真聽取學生的匯報，并給學生一些建議。 教師：很好，我們可以用改變不同清潔劑的方法來驗證我們的觀點。 學生開始設計實驗，然后進行匯報，教師將好的建議記錄在黑板上。并且讓學生填寫記錄表格。
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