六下思品復(fù)習(xí)資料-在線瀏覽

【摘要】第一單元我們愛和平1、不平靜地世界1、人類社會步入了21世紀，各國人民要求（）（）的呼聲日益高漲。（要和平）、（求合作）、）促發(fā)展）已成為時代的主旋律。1、在人類社會發(fā)展中，常會伴隨著不諧的音符，各種（戰(zhàn)爭、沖突）時有發(fā)生。（戰(zhàn)爭）與（和平）問題關(guān)系著人類的生存和命運，（和平穩(wěn)定）、（和諧發(fā)展）是人類進步的必要前提。2、1892年—1907年，俄、法、英三國先后簽訂協(xié)約，逐

2025-06-28 23:38

蘇教版科學(xué)六下達爾文和他的“進化論”-在線瀏覽

【摘要】達爾文?1859年出版了震動當時學(xué)術(shù)界的《物種起源》。書中用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創(chuàng)造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中，由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，不斷發(fā)展變化的，提出了生物進化論學(xué)說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。這就是人工選擇?舉例：假如你是一位牧民，你有一群綿羊，一半是

2025-01-14 12:11

蘇教版科學(xué)六下達爾文和他的進化論說課稿-在線瀏覽

【摘要】達爾文和他的“進化論”說課稿伊旗第三小學(xué)楊升一、說教材《達爾文與他的“進化論”》是六年級下冊第三單元第3課教學(xué)內(nèi)容，主要講述現(xiàn)代生物進化理論以達爾文的自然選擇為核心，之前，學(xué)生認識了遺傳與變異，對種群、基因等有了初步的概念，了解突變和基因重組為生物進化提供原材料。二、說教學(xué)目標科學(xué)探究：、適應(yīng)和

2025-01-22 21:33

六下品社復(fù)習(xí)資料-在線瀏覽

【摘要】蘇教版六年級品德與社會（下冊）第一課可愛的地球一、填空題。1、我國自主研制的神舟五號載人飛船于2003年10月15日9時在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空，中國首次太空飛行的宇航員是楊利偉。我國進入太空的宇航員還有：費俊龍、聶海勝、景海鵬、翟志剛、劉伯明。2、世界上第一個乘坐宇宙飛船進入太空的蘇聯(lián)宇航員加加林說

2025-06-28 23:38

六下品德與社會復(fù)習(xí)資料-在線瀏覽

【摘要】六下《品德與社會》復(fù)習(xí)資料第一課可愛的地球，中國首位進入太空的航天員是楊利偉。，是太陽系九大行星之一，有一個天然衛(wèi)星就是月球。，繞地球一周大約40000千米。，他在太空看到的地球是一個藍色水球。，其中約70%是海洋，陸地不到30%。，即亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。其中亞洲面積最大，大洋洲面積最小，南極洲目前無人定居。：太平洋、大西洋、印度

2025-06-28 23:55

小語六下期中復(fù)習(xí)資料-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)語文第十冊知識點集錦（倒數(shù))16、音樂之都維也納1、這是一篇散文，用優(yōu)美的筆觸描寫了維也納獨特的城市面貌，講述了維也納被稱為“音樂之都”的淵源，表達了作者對音樂之都的贊美與向往。2、阿爾卑斯山歐洲生涯博物館裝飾草坪優(yōu)雅街頭巷尾金碧輝煌3、理解：（書后練習(xí)2）①維也納是歐洲古典音樂的搖籃。搖籃：指發(fā)源地、誕生地。②悠揚的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚

2025-06-29 01:26

蘇教版科學(xué)六下達爾文與他的進化論備課設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】課時教學(xué)設(shè)計首頁授課時間：年月日課題達爾文與他的“進化論”課型合作交流第幾課時1課時教學(xué)目標過程與方法：知道科學(xué)探究要允許別人的質(zhì)疑科學(xué)結(jié)論需要證據(jù)。能根據(jù)收集到的信息作出合理的解釋?？茖W(xué)知識：理解自然選擇和人工選擇的含義，知道生物是不斷進

2025-02-06 19:22

蘇教版科學(xué)六下神奇的能量單元復(fù)習(xí)-在線瀏覽

【摘要】《神奇的能量》課堂復(fù)習(xí)一、各種各樣的能量二、能量的轉(zhuǎn)換三、能源四、節(jié)約能源與開發(fā)新能源一、各種各樣的能量?1、能量的描述性定義?（能使物體工作或運動的本領(lǐng)）叫做能量。?2、能量的不同表現(xiàn)形式?（移動）（發(fā)熱）（冷卻）（生長）（變化）（發(fā)光或發(fā)生）?3、設(shè)計方案探究能量大小與

2025-01-14 21:48

蘇教版科學(xué)六下共同的家園復(fù)習(xí)簡案-在線瀏覽

【摘要】第四單元復(fù)習(xí)：《共同的家園》復(fù)習(xí)簡案一、教學(xué)內(nèi)容：六年級《科學(xué)》下冊第四單元：共同的家園。二、教學(xué)目標：1、本課教學(xué)使學(xué)生對本單元內(nèi)容有一個系統(tǒng)的回顧，對本單元的內(nèi)容有一個總體認識并加以鞏固。2、在老師指導(dǎo)下使學(xué)生對本單元中各課知識點之間加強聯(lián)系便于理解和記憶。3、讓學(xué)生學(xué)會自主復(fù)習(xí)，養(yǎng)成自主復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。三、教學(xué)準備：單元復(fù)

2025-02-07 09:52

蘇教版科學(xué)六下達爾文和他的進化論課件3-在線瀏覽

【摘要】拉馬克：動物的變異是由動物本身的意愿決定的，而且變異是一直向前發(fā)展的。達爾文：生物產(chǎn)生變異以后，是由自然選擇來決定其生存或淘汰，長頸鹿的長頸和長的前肢就是由于自然選擇并經(jīng)過逐代積累而形成的。達爾文和他的“進化論”達爾文?達爾文是世界近代史上最偉大的生物學(xué)家之一，他在觀察、研究大量動物的基

2025-02-06 17:58

蘇教版科學(xué)六下拓展-在線瀏覽

【摘要】1、拓展拓展?從三年級到六年級，我們已經(jīng)學(xué)歷不少科學(xué)知識和科學(xué)探究的本領(lǐng)，今天讓我們像揭開魔術(shù)的秘密一樣努力去解釋更多的現(xiàn)象，觀察更多的問題。太奇怪了！請用

2025-01-14 00:26

蘇教版科學(xué)六下應(yīng)用教案-在線瀏覽

【摘要】第六單元拓展與應(yīng)用教學(xué)目標過程與方法能將自己的設(shè)想畫出圖樣。能按照自己的設(shè)想去制作。能在制作完成后進行嘗試并加以改進。能說得出自己應(yīng)用的主要原理?？茖W(xué)知識知道張衡發(fā)明地動儀是利用了地震波在大地中傳導(dǎo)的原理。知道瓦特發(fā)明蒸汽機是利用了蒸氣氣流的力量。了解發(fā)電的多種方法和電轉(zhuǎn)化為其他能量的形

2025-02-07 09:52

蘇教版科學(xué)六下人生之旅-在線瀏覽

【摘要】人生之旅一、教學(xué)目標科學(xué)探究：△能夠?qū)θ说囊簧鷦澐譃閹讉€時期進行探究，并且有依據(jù)地自行劃分人的一生△能夠用不同的方法預(yù)測自己長大后的身高△能夠探究嬰幼兒和老年人的生活，寫出調(diào)查報告科學(xué)知識：△知道怎樣劃分人的一生△了解人的一生可以分成六個階段：嬰兒、幼兒、少年、青年、中年、老年情感、態(tài)度與價值觀：

2025-02-10 13:55

蘇教版科學(xué)六下能源教案-在線瀏覽

【摘要】蘇教版六年級科學(xué)下冊教案第五單元神奇的能量第三課能源教學(xué)目標：過程與方法：●能夠理解不同的物品可以產(chǎn)生不同的能量?！衲軌騾^(qū)分不同的物品可以產(chǎn)生的能量?？茖W(xué)知識：●知道不可再生性能源和可再生性能源?！裰啦豢稍偕阅茉春涂稍偕阅茉吹膮^(qū)別。情感態(tài)度與價值觀：●能意識到能源的重要性。●能保護不可再生性能源，開發(fā)新能源。教學(xué)

2025-01-23 00:47

蘇教版科學(xué)六下達爾文與他的進化論課件1-在線瀏覽

【摘要】誰來講講達爾文的故事少年的達爾文打獵釣魚捕捉昆蟲對自然科學(xué)知識興趣很濃學(xué)習(xí)成績很差青年的達爾文(1831)—環(huán)球航行考察未開發(fā)的地區(qū)采集動物、植物和巖石樣品。青年的達爾文(1831)—5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)南美洲的東海岸自北向南、西海岸自南向北的生物類型逐漸地更替------是否是環(huán)境對生物類型

2025-02-08 00:14

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