小學生違反紀律檢討-在線瀏覽
2024-09-03 05:56本頁面
【正文】 。 3，影響其他同學。 無論如何，這樣一次錯誤是挺嚴重的。分析我的錯誤原因： 1，主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高 ...自己的學習不好，智力發(fā)育水平不高，勉勉強強得以全班倒數(shù)第一名的成績，躲避過了留級的命運挺進了小學三年級。最終導致了自己的歷史學識缺乏，沒有深刻體會到莊嚴的五星紅旗印染著國家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風。莊嚴的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。 2，自己不會濫竽充數(shù)。本來在升旗儀式當中一幫小學生， 小小年紀誰也不能夠深刻領悟升旗儀式的歷史莊嚴感，不過大家都很好得做到了統(tǒng)一，表現(xiàn)出相當莊重的面容。 3，調皮搗蛋、性情頑劣。 如今錯誤已經(jīng)犯了，生米煮成熟飯了，我悔恨不已。當然一篇短短的檢討書，只是文字表述，言語綿薄無力，未及實際行動來得有力、 來得更加真實。 總之，請學校領導相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對于自身錯誤的深刻、對于升旗儀式的充分了解的基礎上的。 回顧錯誤，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應該。老師是有學識的長輩，是帶領我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜?。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴重。本人自知錯誤很嚴重，自錯誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思，每每想起
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